《实际问题与二次函数》.ppt

实际问题与二次函数（探究1） 海南省琼中县黎母山中学 熊守胜 活动一 现有60米的篱笆围成一个矩形场地， 1、若矩形的长为10米，它的面积是多少？ 2、若矩形的长分别为15米、20米、30米时，它的面积分别是多少？ 3、从上面同学们发现了什么？ 解答： 1、当矩形的长为10米时，则宽为20米，S=10×20=200平方米。 2、S=15 ×15=225；S=20 ×10=200；当长为30米时，不能构成一个矩形。 3、发现：矩形的长变化时，则宽也在变化，且长和宽的变化都在一定的取值范围内。 活动二 1、你能找到篱笆围成矩形的最大面积吗？ 2、讨论自变量的取值范围。 解答：假设矩形的长为X米时，则宽为（30-X）米。由题意得：S=X ×(30-X) =-X2+30X = - (X-15) 2+225 当长为15米时,S有最大值,最大值是225。由矩形的一边长（30-X）≥0可知 0≤X≤30 从以上的例子中得到什么启发？ 1、可用二次函数的顶点式：Y=a（X+b/2a）2+（4ac-b2）/2a来求最大值或最小； 2、可用二次函数的观点来认识问题，解决问题； 3、二次函数是现实生活中的模型，可以用来解决生活中的实际问题。 活动4 我班某同学的父母亲开了一个小服装店，现有售价为每件60元，每星期可卖出300件，市场调查反映：如调整价格，每涨价1元，每星期要少卖出10件；每降价1元，每星期可多卖出20件，已知商品的进价为每件40元，如何定价才能使利润最大？ 1、问题中的变量是什么？ 变量是：服装的定价（用X元表示）和获得的利润（用Y元表示）。 2、如何表示赚的钱？ 销售总额减去买进时总额，剩下为所赚钱。 解答 1、假设这个服装店不涨价也不降价，则其销售总额为：60×300，买进总额为：40×300，所得利润为：Y=60×300-40×300=6000元。 2、假设这个服装店每件涨价X元时，每星期少卖出10X件，实际卖出（300-10X）件，销售总额为：（60+X）（300-10X）元，买进总额为：40（300-10X），所得利润：Y= （60+X）（300-10X）- 40（300-10X） 即 Y=-10X2+10X+6000=-10（X-5）2+6250， 则其X的取值范围：0≤X≤30，当X=5时，Y有最大，最大利润是：6250元，即定价为65元时，利润最大。 降价情况怎样？ 3、假设这个服装店每件降价X元，每星期多买出20X件，实际买出（300+20X）件，销售总额为：（60-X）（300+20X），买进总额为：40（300+20X），所得利润：Y= （60-X）（300+20X）- 40（300+20X）即 Y=-20（X-2.5）2+6125，当X=2.5时，Y有最大，最大值为：6125元，即定价在57.5元，有最大利润。 练习 1、某种商品每件的进价为30元，在某段时间内若以每件X元出售，可卖出（100-X）件，应如何定价才能使利润最大？ 解：由题意得：Y=X（100-X）-30（100-X）即Y=-（X-65）2+1225，当每件买出65元时，可得最大利润1225元。 练习 2、如右图所示，用8米长的铝合金型材做一个形状如图所示的矩形窗框，应做成长、宽各为多少时，才能使做成的窗框的透光面积最大？最大透光面积是多少？ 解答 解：设矩形窗框的宽为X米，则长为4-3X/2米。由题意得：Y=X（4-3X/2）即Y=-3/2（X-4/3）2+8/3，当X=4/3时，Y有最大值，当宽做成4/3米，长为2米时，才能使透光面积最大，最大透光面积是8/3平方米。 小结 1、二次函数是现实生活中的模型，可以用来解决实际问题。 2、如果遇到求最大值问题，极有可能运用到二次函数的最大值。 3、会找出实际生活中的变量，会确定自变量的取值范围。 布置作业 1、某水洞是抛物线形，现测水面宽1.8米，水洞顶点0到水面的距离为2.6米，求水洞的最高点距水面的高度为多少？ 2、己知某人卖盒饭的盒数X个与所获利润Y元满足关系式Y=-X2+120X-357600，卖出多少盒时，获得最大利润，最大利润是多少？ 课外作业 1、某商场将进货价为30元的书包以40元售出，平均每月能售出600个，调查表明：这种书包的售价每上涨1元，其销售量就减少1