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非谓语动词的应用
非谓语动词的应用 * 使用非谓语动词的原则： 第一，句子已经有谓语，第二，前后主语要一致，第三，考虑是被动关系（p.p）还是主动关系(V-ing)，或者将要做的，表目的(to do ) 翻译句子的原则：先把主语和谓语翻译出来，再加上其他的成分。 人+做什么 事物+怎么样 Taught by two teachers, Eliza made great progress. Being taught by two teachers, Eliza made great progress. 2. Punished by his boss, he was in a bad mood/ was in a low spirit. Having been punished by his boss, he felt very sad/ depressed/ upset/unhappy. 1._______ (laugh) at by his brother, he felt very angry. 2. _____________(cheat) by someone, he lost all his possession. 3.______(assist)by professor Higginse, she made great progress. 4.Though_______ (change)at the outside more beautiful , she is still an independent girl. 5._________(stare) at by all the people in the street, Eliza felt rather uneasy. 6. _______(see) his mother coming, the little boy began laughing. 7._______(find) this new plant very useful, scientists decided to apply it to medical. 8.Eliza, _______(bear) in England, was a flower girl. *
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