场面描写PPT概要.ppt

场面描写也精彩 ——感受场面描写的魅力 学习目标： 1.理解场面描写的概念,学习场面描写的方法。 2.运用所学方法准确生动地描写某一场面。 场面描写，是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。 场面描写要传达出一种特定的气氛。 解读概念 场面描写与环境描写的不同在于：环境描写是描写人物活动的客观环境，是“静态”的描写；而场面描写是以人物活动为中心的“动态”的描写。 与学校生活有关 校运会跳高比赛 结业典礼 下课十分钟 升旗仪式 广播操 班级联欢会 与家庭生活有关 晚餐時刻 逛街 与社会生活有关 端午赛龙舟 逛花街 运动会开幕式 常见的场面 漆黑的地平线上，突然闪耀起一片金光，一轮炙热光明的朝阳缓缓而升，但其所散发的光芒却以迅雷之势撕破这一方天空，直直地照耀在这庄重威严的紫禁城上。映衬着白桥红墙琉璃瓦，只见那象征着帝王之势的漆金大门轰然而开，一队整齐干练的士兵踏步而出，耳边传来阵阵声响，却是那青石板路踏了整齐划一的步伐，直到走到那气势宏伟的广场，将手中的五星红旗向前掷出，鲜红的旗帜迎风飘扬。充满无限的生机与活力，最终在激昂壮阔的歌声中，屹立于中华民族心中的巅峰。 一、场面背景（时间、地点、 人物、事情） 在清晨，由36名身着戎装的国旗护卫队队员和62名武警军乐团队员护送着国旗经拱形门，金水桥，长安街到天安门广场举行升旗仪式，升旗时需要奏三遍国歌，国旗从地面升到杆顶需要用时2分零7秒，三遍的国歌时间需要用时2分零7秒，就是在歌声的伴奏下国旗升起，歌声停止升旗完毕时间相当准确，在观看升旗仪式的各族同胞中，军人要行军礼，少先队员要行队礼，其他人也要行注目礼，以示对升旗仪式，对队员，对国旗，对国家，对一个民族的尊重。 二、注重描写：调动所有感官，注重对人物的刻画（神态 动作、语言、心理等） 经典赏析 贾母这边说“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住，一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“哎哟！”宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”。王夫人笑的用手指着凤姐儿，却说不出话来。薛姨妈也撑不住，口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位，拉着他奶母，叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让姥姥。 清晨，我怀揣着忐忑的心情来到了天安门广场。即使天刚蒙蒙亮，广场 都早已挤满了密密麻麻的人群。大家都在不停的抬头看天空，低头看手表。很快36名身着戎装，身子身姿挺拔的护卫队和62名武警军队乐团队员护卫队员护卫着国旗从天安门拱形洞走出，全场注视着他们的到来，周围鸦雀无声。他们踏过金水桥、长安街，来到广场。随着一声号响，同时国歌响起，广场上的人们更加肃立。军人、少先队员都举起右手，行出标准的军礼、队礼。 三、点面结合：先描写整个场面，再写细节点 挤 车 车来了，还没停稳，几个青年人凭着力大气粗占据了有利位置，直往车内挤。几个手脚敏捷的小伙子像猴一样左跳右跃，“嗖”的一声蹿上去，霸住了车门。一大堆人正拼命地拥挤着，只见一只只白皙的手、古铜色的手、粗糙的手、柔软的手，本能地向前伸，本能地挥舞着，都希望抓住车门。一位胖大嫂粗而短的右腿刚踏上车阶，左脚便不停地往外蹬，她使出吃奶的劲儿用力地扭动着肥胖的身躯，一双臃肿的大手拼命地抓住车门扶手。任凭她怎么努力，结果那屁股还是被车门狠狠地挤压了一下，疼得她只叫“我的妈呀！”挤车可真是一场不同寻常的战斗呀！ 面 点 （ ） 破晓之际，身穿戎装的36名国旗护卫队员和62名武警军乐队团队员从那朴素庄重的门洞踏出，一步一个脚印走向旗杆，领头的勇士扛着国旗那样精神自豪，到了地点进行交接仪式，小白手套划过出了一条美丽的弧线到达帽边，给人一种庄严整齐的国家容貌。当接过国旗准备升旗，当场人员全部屏住呼吸等待第一个音符的响起，这段时间是那么的寂静，真让人可怕，可怕的让心血沸腾。只见棋手的姿势一变，国旗飞上了天空。随着2分零7秒国歌飘向上空。打破了寂静，带来了敬慕激动。全场人员行注目礼，这样的安静叫人舒坦。 四、营造特定的气氛 旭日东升，红旗飘飘。庄严而又响彻的国旗在这肃静的广场上响起。人们收起平日的懒散，专注地看着那一抹艳红冉冉升起。仿佛看到那些牺牲的血液在支撑着中华民族不断发展进步。跨过金水桥和长安街，军人们纷纷行礼，整齐划一，少先队员纷纷行队礼，目光坚定，其他人也立正行注目礼。专注着看着红旗随歌声升起。清风使红旗舞动起来，勃勃生机。直到杆顶2