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【三维设计】高三化学二轮三轮总复习 重点突破专题一 第五讲 化学反应中的能量变化课件.ppt

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【三维设计】高三化学二轮三轮总复习 重点突破专题一 第五讲 化学反应中的能量变化课件

(2010·安徽高考,有改动)处理含CO、SO2烟道气污染的一种方法,是将其在催化剂作用下转化为单质硫. 已知:①CO(g)+ O2(g) === CO2(g); ΔH1=-283.0 kJ/mol ②S(s)+O2(g) === SO2(g);ΔH2=-296.0 kJ/mol 此反应的热化学方程式是___________________________. [解析] CO和SO2在催化剂作用下反应的化学方程式为2CO+SO2 S+2CO2 根据盖斯定律:将①×2-②可得 2CO(g)+SO2(g) === 2CO2(g)+S(s) ΔH=2ΔH1-ΔH2=2×(-283.0 kJ/mol)-(-296.0 kJ/mol)=-270.0 kJ/mol [答案] 2CO(g)+SO2(g) === 2CO2(g)+S(s); ΔH=-270.0 kJ/mol 点击下图进入“针对训练” 1.了解化学反应中的能量变化、吸热反应、 放热反应、反应热、燃烧热、中和热等概念,初步了解新能源的开发. 2.理解热化学方程式的含义,能正确书写 热化学方程式. 3.掌握有关燃烧热的简单计算. ? 1.2H2(g)+O2(g) === 2H2O(l)的反应是 (填“放热”“吸 热”)反应,这说明2 mol H2和1 mol O2具有的总能量比2 mol H2O(l)具有的总能量 (填“高”或“低”). 2.1 g CH4完全燃烧生成液态水时放出55.625 kJ的热量,则 甲烷燃烧的热化学方程式为: . 放热 高 CH4(g)+2O2(g)―→CO2(g) +2H2O(l);ΔH=-890 kJ/mol 3.煤燃烧可通过以下两个途径: 途径Ⅰ:C(s)+O2(g) === CO2(g);ΔH=-a kJ/mol 途径Ⅱ:①先制水煤气: C(s)+H2O(g) === CO(g)+H2(g);ΔH=+b kJ/mol ②再燃烧水煤气: 2CO(g)+O2(g) === 2CO2(g);ΔH=-c kJ/mol 2H2(g)+O2(g) === 2H2O(g);ΔH=-d kJ/mol 两种途径放热比较:途径Ⅰ放出的热量 途径Ⅱ放出的热量,即a= . 等于 (c+d)-b ? 用“√”或“×”判断下列高考选项的正误. 1.(2010·山东高考T10-D)同温同压下,H2(g)+Cl2(g) === 2HCl(g)在光照和点燃条件下的ΔH不同 (×) 2.(2010·江苏高考T1-C)实现化石燃料清洁利用,就无需 开发新能源 (×) 3.(2010·浙江高考T12-B)500℃、300 MPa下,将0.5 mol N2和1.5 mol H2置于密闭容器中充分反应生成NH3(g),放热19.3 kJ,其热化学方程式为: N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ΔH=-38.6 kJ· mol-1 (×) 4.(2009·四川高考T7-C)需要加热才能发生的反应一定是吸 热反应 (×) 5.(2008·四川高考T7-D)1 mol甲烷完全燃烧生成气态水和 二氧化碳所放出的热量是甲烷的燃烧热 (×) (3)表示中和热的热化学方程式,要注意生成1 mol H2O,强 酸和强碱反应的中和热数值恒定为57.3,若有弱酸或弱碱参加,则中和热值小于57.3. 2.热化学方程式的正误判断 判断一个热化学方程式是否正确,主要看方程式是否配平、状态是否注明、ΔH的符号与数值是否正确. (1)可逆反应的反应热数值相等,但符号相反. (2)不能根据反应条件是否需要加热来判断一个反应是放热 反应还是吸热反应.原因是有些放热反应需要加热才能进行(如炭的燃烧).而有些吸热反应常温下即可进行(如NH4Cl与氢氧化钡晶体的反应). 二、反应热的计算 1.根据反应物和生成物的总能量计算 ΔH=E(生成物)-E(反应物) 2.根据键能计算 ΔH=反应物键能总和-生成物键能总和 3.燃烧热和中和热的计算 (1)燃烧热:Q放=n(可燃物)×ΔHC n(可燃物)为可燃

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