2016春高中语文(人教新课标必修三)教学课件:第10课《过秦论》 (共54张PPT).pptVIP

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  • 2018-03-11 发布于河北
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2016春高中语文(人教新课标必修三)教学课件:第10课《过秦论》 (共54张PPT).ppt

2016春高中语文(人教新课标必修三)教学课件:第10课《过秦论》 (共54张PPT)

1、有〔席〕卷天下,〔包〕举宇内,〔囊〕括四海之意,…… 2、〔内〕立法度,……〔外〕连横而斗诸侯。 3、〔南〕取汉中,〔西〕举巴蜀,〔东〕割膏腴之地,〔并〕收要害之郡。 4、〔南〕取百越之地,以为桂林、象郡。 5、乃使蒙恬〔北〕筑长城而守藩篱,…… 6、胡人不敢〔南〕下而牧马,…… 7、天下〔云〕集〔响〕应,赢粮而〔景〕从。 名词用作状语 1、有表示比喻的。如:例1、7; 2、有表示处所、方向的。如:例2、6。 3、表示对人态度的。如:《鸿门宴》一文中“君为我呼入,吾得兄事之”,“您为我把他请进来,我要像对待兄长一样对待他。” 4、有表示用作工具的。如:《愚公移山》一文中“箕畚运于渤海之尾”,即“用畚箕(把土石)运到渤海边”。 作 用 如果是名词作状语的句子,往往在这个名词前面另有主语。如“天下云集响应”,既然有“天下”作全句的主语,那么,“云”、“响”就不大可能是主语了。 而在有些句中,主语根据上下文省略了,如前面的例2,“内立法度”,看似没有主语,其实,主语“秦孝公”承前省略了,那么,毫无疑问,“内”就是动词“立”的状语。 所以,要认识、掌握名词活用为状语,只能从句子的结构、意思入手去判断 。 判断方法 (一)判断句 ①陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也。 ②仁义不施而攻守之势异也。 (二)被动句 ①一夫作难而七庙隳。 ②为天下笑者,何也? (三)宾语前置句 ①

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