【非常学案】2014-2015学年高中数学人教B版选修2-2配套课件：第三章章末归纳提升.ppt

复数的概念主要包括复数的代数形式、复数的分类、共轭复数及复数的模、复数相等等知识点，其中，复数的分类及复数的相等是本节考查的热点内容，特别是复数分类中“纯虚数”的条件是学习的难点和易错点，学习时应引起足够的重视． 设z＝lg(m2－2m－2)＋(m2＋3m＋2)i(m∈R)，求m取何值时， (1)z是纯虚数； (2)z是实数． 【思路点拨】　根据复数的分类列方程(组)求解． 实数k分别为何值时，复数(1＋i)k2－(3＋5i)k－2(2＋3i)满足下列条件？ (1)是实数； (2)是虚数； (3)是纯虚数； (4)是0. 【解】　(1＋i)k2－(3＋5i)k－2(2＋3i)＝(k2－3k－4)＋(k2－5k－6)i. (1)当k2－5k－6＝0，即k＝6或k＝－1时，该复数为实数． (2)当k2－5k－6≠0，即k≠6且k≠－1时，该复数为虚数． 【思路点拨】　首先设出z＝x＋yi(x，y∈R)，根据z＋2i，为实数求z，然后再根据复数(z＋ai)2的对应点在第一象限求a的范围． 复数的代数运算是本章的核心，包括加、减、乘、除四种运算．常同复数的有关概念和几何意义有机的结合起来命题．学习该部分知识时，尤其应注意除法运算及虚数单位i的周期性． (2013·广东高考)若i(x＋yi)＝3＋4i，x，y∈R，则复数x＋yi的模是(　　) A．2　　　B．3　　　C．4　　　D．5 【思路点拨】　先求出x＋yi，再求模． 【答案】　D 【答案】　A 　一般设出复数z的代数形式，即z＝x＋yi(x，y∈R)，则涉及复数的分类、几何意义、模的运算、四则运算、共轭复数等问题，都可以转化为实数x，y应满足的条件，即复数问题实数化的思想是本章的主要思想方法． 【思路点拨】　本题关键是设出z代入题中条件进而求出z. ∴m≠5，m≠－3且m≠－2(m∈R)．∴m2－2m－15≠0，且m≠－2. ∴m的取值范围是(－∞，－3)∪(－3，－2)∪(－2，5)∪(5，＋∞)． 服/务/教/师 免/费/馈/赠 返回菜单 RB . 数学 . 选修2-2