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英语资料10（听力特辑） 一、短对话 1.七种对话常提问题 (1)事实状况（正确选项一般不会是原文的细节再现，注意捕捉选项中的关键词，简单记录关键信息点，切记违背常理），(2)行为活动（根据选项特点判断题型，听音时留意对话中出现的动词，尤其注意与选项中动词相关的信息，注意表示请求或建议的句式），(3)观点态度（根据选项特点判断问题类型，熟悉表示观点态度的常见词语，抓住标识性词语，把握说话人的语气），(4)身份关系（注意称呼语，捕捉关键词、人物语气，熟悉常考职业身份及相关词语，熟悉常考人物关系及相关词语），(5)地点场景，(6)谈论话题，(7)数字信息（速记信息，听清问题，不要轻易直摄答案）。 2.九种对话常含句式 (1)转折句式（But, though, yet, however），(2)虚拟句式（if, wish, I thought…, should + have done, couldn’t have done, if only），(3)建议句式（had better do, how about, why not, shall do, maybe），(4)请求句式（would you(mind), I wonder if…），(5)比较句式（more and more, more A than B），(6)反问句式，(7)否定句式，(8)强调句式，(9)推测句式（must, may/might, can/can’t） 二、长对话 1.八大敏感设题题眼 (1)对话的开头处，(2)对话的结尾处，(3)对话中问答处，(4)对话中逻辑关系处，(5)对话中举例或列举处，(6)对话中比较或对比处，(7)对话中数字时间处，(8)对话中地点场景处。在听到这些地方时要尤为注意，很可能出题点就在其中。 2.六大听前预测方法 (1)各题主题揭示对话主题（将各题所考查的主题内容结合在一起，往往可以大致推测出整篇对话的主题。如果某一题目是考查对话主题，而该题中某一选项明显能够概括其他各题选项的内容，那么该选项很可能为答案），(2)选项均以动词的某种形式开头（考查“行为活动”，选项均以动词原形开头，表建议、目的等；动名词，表正在进行的动作或计划；不定式，表目的、承诺、要求等），(3)选项中含有表示意愿或建议的词（若含有should, had better, would like等，问题很可能是考查观点、态度或建议），(4)选项中含有表示评论或感受的词（若含有think, like, dislike, enjoy, agree, disagree, mind, reasonable, wise, absurd, disgusting等，问题很可能是考查对某事物的评价或感受），(5)选项中含有比较结构（很有可能涉及人或事物之间的异同点或优劣的比较，或变化发展），(6)选项均为名词短语（若选项均为概括性较强的名词，且各项内容差异较大，问题很可能是关于对话所谈论的主题或对话中出现的某一事件或问题的主题）。 3.四种答案推测技巧 (1)与其余选项主题不同的选项往往不是答案，(2)包含另一个选项意思的选项往往不是答案，(3)明显不符合常理的选项往往不是答案，(4)意思相反的选项往往有一个为答案。 三、短文理解 1.十大敏感设题题眼 (1)短文首尾处，(2)短文中原因、目的处，(3)文中列举或举例处，(4)短文中并列、转折、条件处，(5)短文中数字信息处，(6)短文中比较或对比处，(7)短文中时间状语处，(8)短文中定语从句处，(9)短文中强调处，(10)短文中it形式主语或宾语处。 2.四招攻克短文理解 (1)听音前预测内容和问题（快速浏览选项并进行比较，提炼要点），(2)抓住短文的首尾句，(3)注意与主题相关的细节（结合选项内容，重点留意与主题关系密切的信息），(4)注意关联词，把握短文发展的脉络（一些常见关联词。并列：and, also, besides, furthermore, in addition, what’s more, as well as, along with，因果：because(of), since, as, in that, as a result, due to, therefore, so，顺序：first, last, before, after, next, then, later, the former, the latter, follow(ing), originally，解释：namely, that is(to say), I mean…，举例或列举：for example, for instance, such as, take… as an example, let’s look at…, first(seco