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教师姓名 刘阳光 学科 语文 上课时间 　　2012年 11　月　10日 讲义序号 (同一学生) 学生姓名 黄开义 年级 初二 组长签字 日期 课题名称 初二语文期中复习 教学目标 掌握考点内容 掌握各类型题目的答题技巧 教学重点 难点 课外现代文阅读 文言文阅读 写作 课前检查 作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议__________________________________________ 教学 过程 教学 过程 一、字词 要求：１、识记每一课“读一读 写一写”中的全部字词（包括上课时黑板上的） ????? ２、看课文词语注释，结合注释及工具书了解各字词的意思 ????? ３、翻阅听写本，注意之前写错的字词 易错字词：（注意字音和字形，请在横线上填写字音或字词并牢记）? 二、作家作品 要求：识记重要的作家作品，认真阅读每篇课文的相关注释 重要的作家作品举例： 孙犁：《芦花荡》《荷花淀》“荷花淀派”雨果：（课文《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》）法国作家 《巴黎圣母院》《悲惨世界》 鲁迅：原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，中国现代著名的文学家、思想家、革命家，第一篇白话小说《狂人日记》，小说集《呐喊》《彷徨》，散文集有《野草》（《风筝》选自《野草》）和《朝花夕拾》（《阿长与＜山海经＞》《从百草园到三味书屋》都出于此本散文集，详见名著导读224页），中篇小说《阿Q正传》是中国现代文学史上的不朽杰作。 朱自清：我国著名散文家、诗人、学者、民主战士，《背影》《春》《绿》《荷塘月色》，有诗文集《踪迹》、《欧旅杂记》，以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里。 陶渊明：名潜，字元亮，东晋伟大诗人。长于诗文辞赋，有《陶渊明集》传世，主要散文有《归去来兮辞(并序)》《桃花源记》《五柳先生传》等。 杜甫：唐代伟大的现实主义诗人，《茅屋为秋风所破歌》《春望》《闻官军收河南河北》及“三吏”“三别”。《新安吏》《潼关吏》《石壕吏》《新婚别》《垂老别》《无家别》。“诗圣”“诗史”注意：除以上所列作家作品必须要牢记之外，其余课文中有出现的作家作品也要有所了解。 三、重要的课内现代文语段阅读 注意：课内现代文主要以精读课文为主，阅读 特别注意以前做错的题目。四、课外阅读 要求：细心翻阅作业本及试卷上的课外阅读题，注意容易犯错的题目 五、文言文复习 要求： １、背诵并会默写《桃花源记》《陋室铭》《爱莲说》《核舟记》（二至四段）《大道之行也》《杜甫诗三首》 ２、认真阅读每个注释（多看多记，必考） ３、结合第五单元试卷、作业本上的题目来巩固文言文字词句的掌握 ４、课外文言文中的字词解释来源于课内的字词，所以必须掌握好课内文言字词 ?六、课外古诗词背诵（前五首） 要求：背诵并会默写阅读引言及注释 一、《长歌行》汉乐府 二、《野望》王绩 三、《早寒江上有怀》孟浩然 四、《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然 五、《黄鹤楼》崔颢 注意：每一首诗歌都必须要背诵并会默写。七、名著导读 要求：认真阅读课文224-254页，对名著的内容必须要了解。 《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判　　作者：鲁迅 《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事　　作者：老舍《钢铁是怎样炼成的》：理想主义的旗帜与人生的教科书　作者：尼古拉﹒奥斯特洛夫斯基　　主人公：保尔﹒柯察名句：243页第一段 八、综合性学习 要求：认真全面阅读每一单元的综合性学习 在课上老师最赏识的是： 在下次课老师最希望你改正的是： 学生签字：___________________日期：___________________ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 让我们一起为了孩子的进步而努力！ 纳思书院Nice Education