专题二 力与物体的直线运动第2课时.ppt

图6 解析　 S断开时ab做匀加速直线运动 (1)金属棒ab开始下滑时的加速度大小、斜面倾角的正弦值； 根据牛顿第二定律有：mgsin θ＝ma 所以sin θ＝ 答案　6 m/s2 解析　 t＝0.5 s时S闭合，ab先做加速度减小的加速运动，当速度达到最大vm＝6 m/s后做匀速直线运动 (2)磁感应强度B的大小． 根据平衡条件有mgsin θ＝F安 又F安＝BId　E＝Bdvm　I＝ 解得B＝1 T. 答案　1 T 审题破题 真题演练 3.应用动力学方法处理电学综合问题 例4　 (14分)如图7所示，两光滑平行的金属 导轨EF和GH，相距为l，轨道平面与水平面 成θ＝30°，导轨足够长，轨道的底端接有 阻值为R的电阻，导轨电阻不计.磁感应强度 为B的匀强磁场垂直于导轨平面，导体棒MN 电阻为r，垂直于导轨放置且与导轨接触良好，导体棒通过垂 图7 (1)导体棒运动的最大速度； (2)导体棒速度达到最大速度一半时，导体棒加速度的大小. 答题模板 解析　(1)开始时，由平衡条件mg＝Mgsin 30° 得M＝2m ①(1分) 导体棒达到最大速度vm时满足： (m＋ )g＝Mgsin 30°＋BIml ②(2分) 此时Em＝Blvm ③(1分) 答题模板 导体棒受到的安培力为F安＝BIl ⑧(1分) 导体棒和AB组成的系统，据牛顿第二定律得 答题模板 点 睛 之 笔 若题目中出现两个以及两个以上物体用绳、杆之类物体连接时，要特别注意找出各物体的位移大小、加速度大小、速度大小的关系，这些关系往往就是解决问题的突破口. 高 考 现 场 (限时：15分钟，满分14分) (2014·安徽·22)如图8所示，充电后的平行板 电容器水平放置，电容为C，极板间的距离 为d，上极板正中有一小孔.质量为m、电荷 量为＋q的小球从小孔正上方高h处由静止 开始下落，穿过小孔到达下极板处速度恰为零(空气阻力忽略不计，极板间电场可视为匀强电场，重力加速度为g).求： 图8 (1)小球到达小孔处的速度； 解析　(1)由v2＝2gh，得v＝ ，方向竖直向下. 答案　 (2)极板间电场强度的大小和电容器所带电荷量； 解析 在极板间带电小球受重力和电场力作用，由牛顿运动定律知：mg－qE＝ma 由运动学公式知：0－v2＝2ad 整理得电场强度E＝ 由U＝Ed，Q＝CU，得电容器所带电荷量 (3)小球从开始下落运动到下极板处的时间． 答案　 专 题 二 力与物体的直线运动 第2课时　动力学观点在电学 中的应用 知 识 方 法 聚 焦 热 点 考 向 例 析 审题破题 真题演练 栏目索引 知识方法聚焦 知识回扣 1.垂直于 2.匀速直线 3.匀变速直线 4.匀速直线 减小 减小 知识方法聚焦 规律方法 1.带电粒子在电场中做直线运动的问题：在电场中处理力学问题时，其分析方法与力学相同.首先进行 ，然后看粒子所受的合力与 是否一致，其运动类型有电场内的加速运动和在交变电场内的往复运动. 受力分析 速度方向 2.带电粒子在交变电场中的直线运动，一般多以加速、减速交替出现的多运动过程的情景出现. 解决的方法： (1)根据运动学或动力学分析其中一个 内相关物理量的变化规律. (2)借助运动图象进行运动过程分析. 变化周期 热点考向例析 考向1　电场内动力学问题分析 例1　如图1所示，一光滑绝缘水平 木板(木板足够长)固定在水平向左、 电场强度为E的匀强电场中，一电 量为q(带正电)的物体在水平恒力F作用下从A点由静止开始向右加速运动，经一段时间t撤去这个力，又经时间2t物体返回A点，则(　　) 图1 A.这一过程中带电物体的电势能先增加后减小，其变化量为0 B.水平恒力与电场力的比为9∶5 C.水平恒力与电场力的比为7∶3 D.物体先向右加速到最右端，然后向左加速返回到A点 审题突破 　判断电势能变化的方法是什么？“经时间2t物体返回A点”说明物体向右的位移大小和向左位移大小有什么关系？ 解析　电场力先做负功后做正功，总功为零，所以带电物体的电势能先增加后减小，其变化量为0，故A正确； 物体先向右加速然后向右减速到最右端，然后向左加速返回到A点，所以D错误. 答案　AB 带电体在电场内运动问题的分析关键在于受力分析，特别是电场力方向的确定，在电场力方向已确定的情况下，其动力学的分析和力学问题中的分析是一样的. 以题说法 针对训练1 (单选)如