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7.3二次根式的乘除第2课时
第7章二次根式 学案编号：06
7.3二次根式的乘除法（第二课时）
班级 姓名 整洁度 使用日期
课前案
一、学习目标：
1、掌握二次根式的运算方法，明确数的运算顺序、运算律及乘法公式在二次根式的运算中仍然适用。
2、正确运用二次根式的性质及运算法则进行二次根式的混合运算。
二.尝试练习：
1.（1）= ；（2）= ；
（3）= 。
2.计算：
（1）= ；（2）= 。
课中案
一、合作交流：
1、当时，的值是 。
2、已知，则a等于（ ）
A、4 B、±2 C、2 D、±4
3、计算：
（1）；
（2）；
（3）；
（4）
二、精讲点拨：
1、计算：
（1）；
（2）
2、化简并求值：，其中。
3、已知，求的平方根。
三、当堂检测：
（A）1、的积是（ ）
A、1 B、17 C、 D、
2、已知a0，化简二次根式的正确结果是（ ）
A、 B、 C、 D、
3、已知：，，则的值是（ ）
A、大于1 B、小于1 C、等于1 D、无法确定
（B）4、计算下列各题：
（1）；
（2）。
课后延伸
（A组）1、下列根式中，不是最简二次根式的是（ ）
A、 B、 C、 D、
2、若，则x-y的值为（ ）
A、-1 B、1 C、2 D、3
3、函数中，自变量x的取值范围是（ ）
A、x-2 B、x≥-2 C、x≠-2 D、x≤-2
4、当x≤0时，化简的结果是 。
5、计算：= 。
（B组）6、下列根式中，与是同类二次根式的是（ ）
A、 B、 C、 D、
7、使式子成立的条件是（ ）
A、a≥5 B、a5 C、0≤a≤5 D、0≤a5
8、设，，，则a、b、c的大小关系是（ ）
A、abc B、acb C、cba D、bca
9、的相反数是 ，倒数是 。
10、一个直角三角形的两条直角边的长分别为，，其斜边的长是 cm，三角形的面积为 cm2。
（C组）11、使在实数范围内有意义的x应满足的条件是 。
12、计算：。
13、先化简，再求值：，其中。
14、化简：
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