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人教B版必修三2.2.1用样本的频率分布估计总体的分布.ppt

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人教B版必修三2.2.1用样本的频率分布估计总体的分布

用样本的频率分布估计总体的分布 解:画出两人得分的茎叶图 茎叶图的中间部分像一颗植物的茎,两边部分像这颗植物上长出来的叶子。 用中间的数字表示两位运动员得分的十位数,两边的数字分布表示两个人各场得分的个位数,例如 3| 389 就表示了33,38,39这3个数据。 从这个茎叶图可以看出甲运动员的得分大致对称平均得分及中位数、众数都是30多分;乙运动员的得分除一个51外,也大致对称,平均得分及中位数、众数都是20多分,因此甲运动员发挥比较稳定,总体得分情况比乙好. 画茎叶图的步骤 S1 将每个数据分为茎(高位)和叶(低位)两部分; S2 将最小茎和最大茎之间的数按大小次序排成一列,写在左(右)侧; S3 将各个数据的叶按大小次序写在其茎右(左)侧。 几种表示样本分布的方法比较: (1)频率分布表在数量表示上比较确切,但不够直观、形象,分析数据分布的总体态势不太方便; (2)频率分布直方图能够很容易地表示大量数据,非常直观地表明分布的形状,使我们能够看到频率分布表中看不清楚的数据模式,但是从频率分布直方图本身不能得出原始的数据内容,也就是说,把数据表示成直方图后,原有的具体数据信息就被抹掉了。 (3)频率分布折线图的优点是它反映了数据的变化趋势,如果样本容量不断增大,分组的组距不断缩小,那么折线图就趋向于总体密度曲线。 (4)用茎叶图刻画数据有两个优点:一是所有的信息都可以从这个茎叶图中得到;二是茎叶图便于记录和表示,能够展示数据的分布情况,但当样本数据较多或数据位数较多时,茎叶图就显得不太方便了。 例1.在某电脑杂志的一篇文章中,每个句子的字数如下: 10,28,31,17,23,27,18,15,26,24,20,19,36,27,14,25,22,11,24,27,17. 在某报纸的一篇文章中,每个句子的字数如下: 27,39,33,24,28,19,32,41,33,27,35,12,36,41,27,13,22,23,18,46,32,22。 (1)将这两组数据用茎叶图表示; (2)将这两组数据进行比较分析,得到什么结论? (1)将这两组数据用茎叶图表示; (2)电脑杂志上每个句子的字数集中在10,30之间,中位数为22.5,而报纸上每个句子的字数集中在20,40之间,中位数为27.5,还可以看出电脑杂志上每个句子的平均字数比报纸上每个句子的平均字数要少,说明电脑杂志作为科普读物需要简洁明了、通俗易懂。 例2. 有人说:“茎叶图表示三位数以上的数据时不够方便”, 果真如此吗?请看下例: 现在能否用茎叶图来表示上述数据呢? 解:从上述数据可以看到它们的百位数字都是3,所不同的仅仅是十位和个位,而两位数据是可以作茎的,那么只需在茎的位置写上百位和十位,叶的位置上写上个位即可。 例3. 某运动员得分的茎叶图如下,试判断他的得分的中位数,众数及稳定程度. 解:从这个图可以直观的看出该运动员得分的中位数是36、众数是31与36, 且得分大都在20和40之间,分布较对称,集中程度高,说明其发挥比较稳定. 当堂检测 * * 从一个总体得到一个包含大量数据的样本时,我们很难从一个个数字中直接看出样本所包含的信息。 如果把这些数据形成频数分布或频率分布,就可以比较清楚地看出样本数据的特征,从而估计总体的分布情况。 一、频率分布表与频率分布直方图: 1.频数、频率 将一批数据按要求分为若干个组,各组内数据的个数,叫做该组的频数。 每组的频数除以样本容量的商叫做该组的频率; 频率反映每组数据在样本中所占比例的大小。 2.样本的频率分布 根据随机所抽样本容量的大小,分别计算某一事件出现的频率,这些频率的分布规律(取值状况),就叫做样本的频率分布。 为了能直观地显示样本的频率分布情况,通常我们会将样本的容量、样本中出现该事件的频数以及计算所得的相应频率列在一张表中,叫做样本的频率分布表。 3.用样本的频率分布估计总体的分布 从一个总体得到一个包含大量数据的样本时,我们很难从一个个数字中直接看出样本所包含的信息,如果把这些数据形成频数分布或频率分布,就可以比较清楚地看出样本数据的特征,从而估计总体的分布情况。用样本估计总体,是研究统计问题的一个基本思想方法,而对于总体的分布,我们总是用样本的频率分布对它进行估计。 4.列频率分布表的步骤 下面我们通过一个具体的实例来阐述这一方法。 某钢铁加工厂生产内径为25.40mm的钢管,为了掌握产品的生产状况,需定期对产品进行检测,下面的数据是一次抽样中的100件钢管的内径尺寸: 最大值 最小值 列频率分布表的方法步骤: ①求极差(也称全距,即一组

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