大学生生涯规划书36391.docVIP

大学生生涯规划书 生”是指活着的意思，“涯”泛指边际。“生涯”是指人的一生，或指个人一生的发展过程，也指一个人一生中所扮演的角色与职位。由此看来，为了我们的一生我们应该有一个明确的规划。是健康心理学关注的一个重要话题，它既包括我们所拥有的客观的、物质化或可以数量化的支持，更强调我们主观上对支持的感受和体验。社会支持也是我们健康生活的一个重要保障，当我们处于应激之中，良好的社会支持系统可以给我们力量和信心；当我们处于顺境之中，它同样可以给我们快乐和充实。社会支持既是外界提供给我们的，同时也可能因为我们每个人的个性和心理差异决定我们对社会支持的感受度和利用度存在差异。 职业状况分析 我想从事人事资源管理方面的工作。 1、社会一般环境： 中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。 2、管理职业特殊社会环境： 由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。 要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临 着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。 人力资源需要的知识储备： 本专业培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力，能在事业单位及政府部门从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。本专业学生要学习管理学、经济学及人力资源管理方面的基本理论和基本知识，受到人力资源管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决人力资源管理问题的基本能力。企业人力资源管理者要成为专家。要具有很强的沟通能力，必须对整个企业有一个很好的把握，通过沟通达成共识。中国企业的人力资源管理者要尽快实现从业余选手到职业选手的转化。职业选手主要包括三个方面：要有专业的知识和技能，要有职业的精神，必须懂得职业的游戏规则。　　2.企业人力资源的政策与决策愈来愈需要外脑。要借助于社会上的各种力量。没有外力的推动，企业很多新的人力资源政策、组织变革方案是很难提出并被高层管理人员及员工认同的。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握管理学、经济学及人力资源管理的基本理论、基本知识； 2．掌握人力资源管理的定性、定量分析方法； 3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力； 4．熟悉与人力资源管理有关的方针、政策及法规； 5．了解本学科理论前沿与发展动态； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定科学研究和实际工作能力。 1、20-2014年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。完成主要内容：? （1）学历、知识结构：提升自身学历层次，从本科走向研究生，专业技能熟练。英语四、六级争取拿优秀、普通话过级，且拿到英语口语等级证书，开始接触社会、工作、熟悉工作环境。? （2）个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。? （3）生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如散步、跳健美操、打羽毛球等。? -2017年，熟悉适应期利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。? 在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量，拥有一个完美的家庭。?S(strengths优势)： a，爱学习 b，爱生活 c，阅读面广，擅长写作 d，有亲和力，擅长与人沟通 e，逻辑思维能力强，有应变力 f、专业涉及面较为宽泛，能够从事较多职业；有较强的逻辑思维能力和发现问题、分析问题和解决问题的能力 积极参加各种校级院级活动 I生活态度比较积极，善于发现事物和环境积极的一面 J抗压能力、适应能力强 待人真诚，有责任心、爱心，并且喜欢做相关的工作 W(weaknesses劣势)： a，容易眼高手低 b，时常c，d，专业知识太局限于课本 专业理论性较强，易造成经验缺失，动手能力弱。 我所在的学校并非国内名牌大学,这对我的就业有一定影响。 J我准备大学毕业后去一家外企工作，但现在的英语水平远远不够高 h,实验操作技能与所需水平还有差距 I计算机操作水平不够好 O(opportunities机会)： a，研究生扩招，考研机会变大； b、于我个人而言，我还有三年多的时间为自己的就业做准备，我会有意识地弥补自己的劣势 T（threats威胁）：a、想留在北京的人