学看地形图1教案.ppt

在世界最高峰珠穆朗玛峰的山脚下，一位藏族老人对他的孙子说：“这是我见到的最高的山峰，它至少有4000米。”“不对，爷爷说的不对，书上说珠穆朗玛峰的高度是8844米。” 地形图的判读 一、等高线地形图 如何计算高度 什么是等高线 评判—— 孙子说的8844米是指珠穆朗玛峰的____高度，而爷爷说的4000米是指珠穆朗玛峰与山脚的_____高度。 等高线示意图 等高线绘法示意图 ?对照绘出的等高线轮廓与地形模型，思考： 如何根据等高线的弯曲和疏密特点来判断等高线地形图上山地五种地形 小结： 二、分层设色地形图 什么是分层设色地形图 在绘有等高线和等深线的地形图上，把不同高度的深度的范围，着上不同的颜色（海洋则着上深浅不同的蓝色），可以一目了然地看到地表的高低形态的海底的起伏状况，这种图叫分层设色地形 图。 能力展示 能力展示 Ｎ 500 300 400 600 100 200 １ 4、当地政府准备在此修一座水库，则坝址应选（ ） A、1-2 B、1-3 C、2-3 D、2-4 ２ ３ ４ Ｃ * * * 某点高出另一点的垂直距离为相对高度 甲 乙 海平面 1000米 500米 1500米 某点到海平面的垂直距离为绝对高度，即海拔 高度的计算方法 海拔 相对 100 100 100 100 100 100 100 100 200 200 200 200 200 200 150 150 150 150 150 150 150 150 100 100 100 2、什么是等高线 山 等高线的绘制 山顶 等高线稀疏 缓　坡　　 等高线密集 陡坡 等高线越密，坡度越陡等高线越疏，坡度越缓 Ａ、坡度的识别 地形图的解读 山顶 鞍部 山脊 陡坡 B、生活中的地形: 说出地形名称 山谷 缓坡 等高线闭合，数值中心高,四周低 等高线弯曲向低处凸出 等高线弯曲向高处凸出 等高线闭合，数值中心低,四周高 等高线重叠在一起 50 A B Ｆ Ｅ Ｃ Ｄ 200 150 250 100 250 300 Ｇ 图中Ａ－Ｇ地分别属于什么地形？ 地形的识别 ?地形图的解读 50 A B Ｆ Ｅ Ｃ Ｄ 200 150 250 100 250 300 Ｇ 鞍部 50 A B Ｃ Ｄ 200 150 250 100 250 300 山顶 陡崖 高 低 山脊 50 A B Ｆ Ｅ Ｃ Ｄ 200 150 250 100 250 300 高 低 低 山谷 山谷 山顶— 山脊— 鞍部— 山谷— 陡崖— 封闭的等高线内，中间高四周低。 等高线弯曲部分由高处向低处凸。 等高线弯曲部分由低处向高处凸 位于两山顶之间。 多条等高线重合在一起。 3、根据分层设色地形图判断图中方框所代表的地形名称。 高 原 山 地 丘 陵 平 原 盆 地 练习： 1、判断下列等高线图所代表的山地的各部分的名称。 A B C D E 山顶 山脊 鞍部 陡崖 山谷 2、小明和班上的同学去爬山春游。请你帮他们分析一下，应该从哪一条线路上山最好？为什么？ A B 1、世界最高峰珠穆朗玛峰的海拔高度是8844米，我国陆地最低点吐鲁番盆地的平均海拔-155米，那么两地的相对高度是_______米。 2、读右图，完成下列各题： （1）、图中A点的海拔高度范围是（ ） A、大于260米 B、小于260米 C、240米—260米之间 D、260米—280米之间 （2）、从图中______（B、C）坡登山至山顶A比较容易，原因是_____________________________。 （3）、在陆地地形景观中该图表示的地形属于（ ） A、山地 B、丘陵 C、高原 D、盆地 8999 Ｄ C 此处等高线稀疏，说明该坡坡度和缓 B 3、读右图，完成下列各题： （1）图中F点的海拔是______米。 （2）写出字母代表的地形名称： A________ B________ C________ D________ E_________ （3）分别沿图中①、②登山有何不同？ 300 山顶 鞍部 山谷 山脊 陡崖 ① 线坡缓，省力；② 线坡陡，费力 1、下列四图中，表示河流流向正确的是（ ） 300 100 200 100 300 200 300 100 200 100 300 200 Ａ Ｃ Ｄ Ｂ Ｄ Ｎ a b c d 500 300 400 600 100 200 2、图中四条河流中，水速最慢的是　 （　）　 a 河流中分布有瀑布的是 （　） c 　　　　　　　　　　　　　　　　　从等高线的