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鸟岛教学设计精选
鸟岛教学设计
鸟岛教学设计
篇一：鸟岛教学设计 《鸟岛》教学设计 教学要求： 1、正确、流利、有感情地朗读，背诵课文。 2、知道我国青海湖西部有一鸟岛，初步认识鸟是人类的朋友，从而保护鸟类。 教学准备： 教学挂图 生字卡片 教学过程：
一、导入新课 1、小朋友，你们知道吗？在我国青海省的青海湖西部，有一个神奇的小岛，叫“海西皮”，它还有一个美丽的名字，叫“鸟岛”。 2、今天。我们就一起到鸟岛上走一走，看一看，好吗？
二、初读课文 1、复习词语
（1） 认读生字词 西部 青海 朋友 玉白色 闻名中外 筑巢安家 拾到 人类 因为 伸手 密密麻麻 养育后代
（2） 选择你喜欢的一个自然段读给大家听
（3） 你觉得鸟岛是个怎样的地方呢？
三、学习第一自然段 1、这么美的鸟岛在什么地方呢？有哪位小朋友来做小导游给大家介绍一下？ 2、你是从哪一自然段知道的？（第一） 3、海西皮这个小岛非常有名，不仅中国人知道，很多外国人也听说了它的名字，文中哪个词告诉我们它名气很大？（闻名中外） 你能给它换个词吗？（举世闻名、世界闻名、驰名中外） 4、齐读第一自然段 自豪的语气
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