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家长如何指导孩子预习和复习 塔哈中心学校 乔丽丽 首先对各位家长的到来表示欢迎，我相信今天能够参加此次活动的家长都是把孩子的成长放在第一位的，今天代表低年级的老师，给在座的各位家长讲一讲在家如何指导孩子预习和复习。 首先我提四个问题，您可以举手示意我。 1、除了孩子写作业之外，你是不是也知道课外也存在着预习和复习呢？ 2、你的孩子在学习过程当中有学习方法吗？ 3、你的孩子有没有预习和复习的好习惯？ 4、你是否关注过孩子的数学、语文学习的情况？ 这四个问题对于小学生的家长一定不陌生。更多的家长面对的问题是，知道预习和复习的好处，可是在具体行动起来就是不能做到坚持。尤其是大多数孩子每周只能在家呆两天，有些家长只忙自己的事情了。稍微偷一点懒就松懈了。 那么如何养成良好的预习习惯？ 首先家长可以提供给孩子一些合理的预习方法。语文的预习：1、阅读法。适合语文的预习，预习开始时，要默读一遍，了解大体。然后再读一遍。做些摘抄，或标记符号到不懂的地方，老师在讲时会高度集中。重点是字词的掌握。这就是阅读法。比如学习《小乌龟找工作》这篇课文。 初读课文，找出文中的生字、新词及多音字用铅笔圈上，然后读准字音，认清字形，再通过查字典、联系上下文等弄懂词义，请看大屏幕：标上每个字的拼音，字的左上角写偏旁，右下角写结构。在下面打横线写组词，每个字一般写两个组词。这样既提高了学生自学字词的能力，也有利于扫