平均数4-教案.pptVIP

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  • 2018-03-13 发布于湖北
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平均数4-教案

20.1.1 平均数(3) 我们知道,要获得一些数据,必须进行考察后,才能获得一些数据。由于所要考察的对象不同,多少不同,考察的方式也会有所不同。 看下面的例子。 (1)我班学生每周干家务活的平均时间是多少? (2)全国所有八年级学生每每周干家务活的平均时间是多少?你准备如何获得这个数据? (3)你能用普查的方式调查某一天离开你所在地区的人口流量吗? (4)你愿意采用普查的方式了解一批蜡烛的使用时间吗? 概念: 1 抽样调查:从总体中抽取部分个体进行调查,这 种调查称为抽样调查。 2 样本:其中从总体中抽取的一部分个体叫做总体 的一个样本。 用样本去估计总体的情况,是基于两点: 1 在很多情况下,总体包含的个体往往很多,甚至无限,不可能一一考察。 2 是有些从总体中抽取个体的试验带有破坏性,因而抽取的个体不允许太多。 例3 某灯泡厂为测量一批灯泡的使用寿命,从中抽查了100只灯泡,它们的使用寿命如下表所示: 使用寿命x (单位:时) 灯泡数 (单位:个) 10 19 25 34 12 这批灯泡的使用寿命是多少? 练习:P143 0 5 10 15 20 25 30 25 20 15 10 5 时间/分 频数 (通话次数) 练习 1 小民统计了十月份的电话费清单,画出了直方图。问10月份平均每

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