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2017-2018学年高中数学人教B版必修3教学案第三章 3.3 3.3.1 - 3.3.2 几何概型 随机数的含义与应用含解析.doc
3.3.1 3.3.2 几何概型 随机数的含义与应用
预习课本P109~114,思考并完成以下问题
(1)什么是几何概型?
(2)几何概型的概率计算公式是什么?
(3)随机数的含义是什么?它的主要作用有哪些?
1.几何概型
(1)定义:事件A理解为区域Ω的某一子区域A,A的概率只与子区域A的几何度量(长度、面积或体积)成正比,而与A的位置和形状无关.满足以上条件的试验称为几何概型.
(2)计算公式:
P(A)=,其中μΩ表示区域Ω的几何度量,μA表示子区域A的几何度量.
2.随机数
(1)含义
随机数就是在一定范围内随机产生的数,并且得到这个范围内的每一个数的机会一样.
(2)产生
在函数型计算器上,每次按 键都会产生一个0~1之间的随机数.
Scilab中用rand( )函数来产生0~1的均匀随机数.如果要产生a~b之间的随机数,可以使用变换rand( )*(b-a)+a得到.
1.用随机模拟方法得到的频率( )
A.大于概率 B.小于概率
C.等于概率 D.是概率的近似值
答案:D
2.已知集合M={x|-2≤x≤6},N={x|0≤2-x≤1},在集合M中任取一个元素x,则xM∩N的概率是( )
A. B.
C. D.
解析:选B 因为N={x|0≤2-x≤1}={x|1≤x≤2},又M={x|-2≤x≤6},所以M∩N={x|1≤x≤2},所以所求的概率为=.
3.如图所示,半径为4的圆中有一个小狗图案,在圆中随机撒一粒豆子,它落在小狗图案内的概率是,则小狗图案的面积是( )
A. B.
C. D.
解析:选D 设小狗图案的面积为S1,圆的面积S=π×42=16π,由几何概型的计算公式得=,得S1=.故选D.
4.在区间[-1,1]上随机取一个数x,则x[0,1]的概率为________.
解析:根据几何概型的概率的计算公式,可得所求概率为=.
答案:
与长度有关的几何概型 [典例] (1)在区间[-1,2]上随机取一个数x,则|x|≤1的概率为________.
(2)某汽车站每隔15 min有一辆汽车到达,乘客到达车站的时刻是任意的,求一位乘客到达车站后等车时间超过10 min的概率.
[解析] (1)区间[-1,2]的长度为3,由|x|≤1,得x[-1,1],而区间[-1,1]的长度为2,x取每个值为随机的,在[-1,2]上取一个数x,|x|≤1的概率P=.
答案:
(2)解:设上一辆车于时刻T1到达,而下一辆车于时刻T2到达,则线段T1T2的长度为15,设T是线段T1T2上的点,且T1T=5,T2T=10,如图所示.
记“等车时间超过10 min”为事件A,则当乘客到达车站的时刻t落在线段T1T上(不含端点)时,事件A发生.
P(A)===,
即该乘客等车时间超过10 min的概率是.
1.解几何概型概率问题的一般步骤
(1)选择适当的观察角度(一定要注意观察角度的等可能性);
(2)把基本事件转化为与之对应的区域D;
(3)把所求随机事件A转化为与之对应的区域I;
(4)利用概率公式计算.
2.与长度有关的几何概型问题的计算公式
如果试验的结果构成的区域的几何度量可用长度表示,则其概率的计算公式为:
P(A)=. [活学活用]
一个路口的红灯亮的时间为30秒,黄灯亮的时间为5秒,绿灯亮的时间为40秒,当你到达路口时,看见下列三种情况的概率各是多少?
(1)红灯亮;
(2)黄灯亮;
(3)不是红灯亮.
解:在75秒内,每一时刻到达路口亮灯的时间是等可能的,属于几何概型.
(1)P===.
(2)P===.
(3)法一:P====.
法二:P=1-P(红灯亮)=1-=.
与面积和体积有关的几何概型 [典例] (1)(福建高考)如图,矩形ABCD中,点A在x轴上,点B的坐标为(1,0),且点C与点D在函数f(x)=的图象上.若在矩形ABCD内随机取一点,则此点取自阴影部分的概率等于( )
A. B.
C. D.
(2)有一个底面圆的半径为1、高为2的圆柱,点O为这个圆柱底面圆的圆心,在这个圆柱内随机取一点P,则点P到点O的距离大于1的概率为________.
[解析] (1)依题意得,点C的坐标为(1,2),所以点D的坐标为(-2,2),所以矩形ABCD的面积S矩形ABCD=3×2=6,阴影部分的面积S阴影=×3×1=,根据几何概型的概率求解公式,得所求的概率P===,故选B.
(2)先求点P到点O的距离小于1或等于1的概率,圆柱的体积V圆柱=π×12×2=2π,以O为球心,1为半径且在圆柱内部的半球的体积V半球=×π×13=π.则点P到点O的距离小于1或等于1的概率为:=,故点P到点O的距离大于1的概率为:1-
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