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2018年高考理科数学通用版三维二轮专题复习专题检测(二十三) 第21题解答题“函数导数与不等式”专练含解析.doc
专题检测(二十三) 第21题解答题“函数、导数与不等式”专练
1.已知函数f(x)=
(1)求f(x)在区间(-∞,1)上的极小值和极大值点;
(2)求f(x)在[-1,e](e为自然对数的底数)上的最大值.
解:(1)当x1时,f′(x)=-3x2+2x=-x(3x-2),
令f′(x)=0,解得x=0或x=.
当x变化时,f′(x),f(x)的变化情况如下表:
x (-∞,0) 0 f′(x) - 0 + 0 - f(x) 极小值 极大值 故当x=0时,函数f(x)取得极小值为f(0)=0,函数f(x)的极大值点为x=.
(2)当-1≤x<1时,由(1)知,函数f(x)在[-1,0]和上单调递减,在上单调递增.
因为f(-1)=2,f =,f(0)=0,
所以f(x)在[-1,1)上的最大值为2.
当1≤x≤e时,f(x)=aln x,
当a≤0时,f(x)≤0;
当a0时,f(x)在[1,e]上单调递增,
则f(x)在[1,e]上的最大值为f(e)=a.
故当a≥2时,f(x)在[-1,e]上的最大值为a;
当a2时,f(x)在[-1,e]上的最大值为2.
2.(2017·山西四校联考)已知函数f(x)=-aln x(aR).
(1)若h(x)=f(x)-2x,当a=-3时,求h(x)的单调递减区间;
(2)若函数f(x)有唯一的零点,求实数a的取值范围.
解:(1)由题意,h(x)=+3ln x-2x(x0),
h′(x)=-+-2=-
=-,
由h′(x)<0,得0<x<或x>1,
故h(x)的单调递减区间是和(1,+∞).
(2)问题等价于aln x=有唯一的实根,
显然a≠0,则关于x的方程xln x=有唯一的实根,
构造函数φ(x)=xln x,则φ′(x)=1+ln x,
由φ′(x)=1+ln x=0,得x=e-1,
当0<x<e-1时,φ′(x)<0,φ(x)单调递减,
当x>e-1时,φ′(x)>0,φ(x)单调递增,
φ(x)的极小值为φ(e-1)=-e-1.
作出函数φ(x)的大致图象如图所示,则要使方程xln x=有唯一的实根,只需直线y=与曲线y=φ(x)有唯一的交点,
则=-e-1或>0,
解得a=-e或a>0,
故实数a的取值范围是{-e}(0,+∞).
3.(2017·沈阳质检)已知函数f(x)=ex-1-x-ax2.
(1)当a=0时,证明:f(x)≥0;
(2)当x≥0时,若不等式f(x)≥0恒成立,求实数a的取值范围;
(3)若x0,证明:(ex-1)ln(x+1)x2.
解:(1)证明:当a=0时,f(x)=ex-1-x,f′(x)=ex-1.
当x(-∞,0)时,f′(x)0;
当x(0,+∞)时,f′(x)0.
故f(x)在(-∞,0)上单调递减,在(0,+∞)上单调递增,
f(x)min=f(0)=0,f(x)≥0.
(2)f′(x)=ex-2ax-1,令h(x)=ex-2ax-1,
则h′(x)=ex-2a.
当2a≤1,即a≤时,在[0,+∞)上,h′(x)≥0,h(x)单调递增,h(x)≥h(0),即f′(x)≥f′(0)=0,
f(x)在[0,+∞)上为增函数,f(x)≥f(0)=0,
当a≤时满足条件.
当2a1时,令h′(x)=0,解得x=ln 2a,在[0,ln 2a)上,h′(x)0,h(x)单调递减,当x(0,ln 2a)时,有h(x)h(0)=0,即f′(x)f′(0)=0,
f(x)在区间(0,ln 2a)上为减函数,
f(x)f(0)=0,不合题意.
综上,实数a的取值范围为.
(3)证明:由(2)得,当a=,x0时,ex-1x+,
欲证不等式(ex-1)ln(x+1)x2,只需证ln(x+1).
设F(x)=ln(x+1)-,
则F′(x)=-=.
当x0时,F′(x)0恒成立,且F(0)=0,
F(x)0恒成立.
原不等式得证.
4.(2017·天津高考)设a,bR,|a|≤1.已知函数f(x)=x3-6x2-3a(a-4)x+b,g(x)=exf(x).
(1)求f(x)的单调区间;
(2)已知函数y=g(x)和y=ex的图象在公共点(x0,y0)处有相同的切线,
求证:f(x)在x=x0处的导数等于0;
若关于x的不等式g(x)≤ex在区间[x0-1,x0+1]上恒成立,求b的取值范围.
解:(1)由f(x)=x3-6x2-3a(a-4)x+b,
可得f′(x)=3x2-12x-3a(a-4)=3(x-a)[x-(4-a)].
令f′(x)=0,解得x=a,或x=4-a.
由|a|≤1,得a<4-a.
当x变化时,f′(x),f(x)的变化情况如下表:
x (-∞,a) (a,4-a) (4-a,+∞) f′(x) + - +
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