高中生物云南同步课件:5.1生态系统的结构37张(人教新课标必修3)[ 高考].pptVIP

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  • 2018-03-12 发布于山东
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高中生物云南同步课件:5.1生态系统的结构37张(人教新课标必修3)[ 高考].ppt

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第5章 生态系统及其稳定性 第1节 生态系统的结构 生物个体 种群 生物群落 生态系统 生物圈 温故知新 生态系统的结构层次 同种 所有 +无机环境 最大 一、 生态系统的范围 3、类型 2、生物圈 1、生态系统的概念 生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体,叫做生态系统 。 地球上最大的生态系统 城市生态系统 农田生态系统 生 态系统 的 类 型 森林生态系统 海洋生态系统 草原生态系统 湖泊生态系统 生态系统的类型 自然生态系统 森林生态系统 草原生态系统 农田生态系统 人工生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 河流生态系统 湖泊生态系统 池塘生态系统 城市生态系统 荒漠生态系统 冻原生态系统 陆地生态系统 水域生态系统 果园生态系统 ________是地球上最大的生态系统 生物圈 问题:池塘生态系统中植物、动物、微生物和无机环境分别指什么? 生物群落 + 无机环境 生态系统的组成成分 生产者—— 生 产 者 主要指: 特例: 同化类型: 把无机物制造成有机物并储存能量的生物。 绿色植物(光合作用) 硝化细菌(化能合成作用)、光合细菌 自养型 生物群落 例 (多选)下列各级生物中,全部属于生产者的是 A.水稻、海带 B.蘑菇、葫芦藓 C.酵母菌、地衣 D.仙人掌、

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