高中生物同步课件:5.2生态系统的能量流动59张(人教新课标必修3)[ 高考].pptVIP

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  • 2018-03-12 发布于山东
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高中生物同步课件:5.2生态系统的能量流动59张(人教新课标必修3)[ 高考].ppt

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能量流动的分析 就一个生物个体(如人)而言,能量是如何输入、储存和散失的? 能量流动的分析 能量流动的分析 能量流经一个种群的情况: 能量流动的过程 能量在第一营养级中的变化 生态农业:如桑基鱼塘 小结 及时巩固 3、大象是植食性动物,有一种羌螂专以大象粪为食。如果在某段时间大象所同化的能量为m,则这部分能量中可以流入羌螂体内的约为( ) A. 0 B. 10%m C. 10~20%m D. 不知道 4、一个生态系统中有甲、乙、丙、丁四个种群所含的能量统计如下表 4.如果一个人食物有1/2来自绿色植物,1/4来 自小型肉食动物。1/4来自羊肉,假如传递 效率为10%,那么该人每增加1千克体重,约 消耗植物( ) A.10千克    B. 28千克    C. 100千克    D. 280千克 D 1、根据生态学原理,要使能量流经食物链总消耗量最少,人们应该采用哪种食物结构 A、以离类、蛋类为主 B、以淡水养殖的鱼、虾为主 C、以谷物和植物蛋白为主 D、以猪肉等家畜肉类为主 ? 巩固练习 生态系统能量流动的过程 完成教材P94 “思考与讨论” 生产者 呼吸 初级消费者 呼吸 次级消费者 分 解 者 … 呼吸 三级消 费者 呼吸 呼吸 生产者固定的太阳能总量为流经这个生态系统的总

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