高中语文北京同步课件:3.8《兰亭序集》51张(人教新课标必修2)[ 高考].pptVIP

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  • 2018-03-12 发布于山东
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高中语文北京同步课件:3.8《兰亭序集》51张(人教新课标必修2)[ 高考].ppt

高中语文北京同步课件:3.8《兰亭序集》51张(人教新课标必修2)[ 高考].ppt

作者痛为何因? 作者痛为何因? 作者悲从何来? 对士大夫崇尚清谈之风与认同虚无消极思想的批判。 请将你写的一句话扩展为一篇以“与王羲之对话”为话题的随笔 有关“序跋” 序也写着“叙”或称“引”,犹如今日的 “引言”、“前言”。是说明书籍著述或 出版意旨、编次体例和作者情况的文章。 也有对作者作品的评论和对有关问题的研 究阐发。“序”一般写在文章前面,列于 书后称为“跋”或“后序”。这类文章, 按内容分别书属于说明文或议论文;以叙 事为主、夹叙夹议的,不多见;抒情成分 较多的序,多半是为诗歌唱和的集子而作,例如本文。 东晋书法家、文学家。字逸少。官至右军参军, 世称王右军。因与扬州刺史不和称病离郡,放 情山水,弋钓自娱,以寿终,后人辑有《王右 军集》2卷。相传王羲之7岁学书,12岁读前人 笔论。少时曾学卫铄,自以为学得不差。后渡 江北游名山,见李斯、锺繇等名家书法,又 在洛阳看到蔡邕写的石经及张昶《华岳碑》, 开始意识到自己不及。于是遍学众碑,从此书 艺大进。创造了妍美流便的新风格,把草书推 向全新的境界。他的行草书最能体现雄逸流动 的艺术美。论者称其笔势,以为“飘若浮云矫 若惊龙”。 后世誉之为“书圣”。 王羲之简介 王羲之写这篇叙时,已经喝醉了酒,下笔如有神助,醒后自己也感到惊异;他日更书数十本,比起原来的这一稿本,终莫能及。稿本珍藏在王家,到了唐初为太宗所得,尊为“

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