高中语文北京版（必修1）第2单元课件：第6课《项链》 [ 高考].pptVIP

作者在最后才道出项链是假的，你认为这合乎情理吗？“假”的依据又是什么？ 伏笔—— 借项链时，佛来斯节夫人显得相当大方，没有任何犹豫，也没有任何叮嘱。 当玛蒂尔德拿着空盒去买项链时，珠宝店老板“查看了许多帐簿”以后说：“我只卖出这个盒子” 当玛蒂尔德惴惴不安地去还项链时，佛来斯节夫人竟没有打开盒子，验明正身。 主人公没有项链，不识真假。 要是那时候没有丢掉那挂项链，她现在是怎样一个境况呢？谁知道呢？谁知道呢？人生是多么奇怪，多么变幻无常啊，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！ 关于议论句 作者把主人公的命运归结为什么上？ 你对这样的议论，有何看法？ 关于这篇小说的主题，主要有以下三种观点，你同意哪一种，理由是什么？ ①小说尖锐地讽刺了爱慕虚荣和追求享乐的思想。 ②小说表现了人生的无常、命运的无常。 ③小说对女主人公的追求奢华生活遭到失败的不幸表示同情, 对其以诚实劳动偿还债务的行为予以肯定，对主人公的虚荣心作了批评。 关于主题 玛蒂尔德得知项链是假的之后事情将如何发展？ 续写应把握如下原则： 1、把握人物性格，按性格的发展逻辑续写。 2、把握材料主旨或写作意图，使续写主旨与材料一致。 A、玛蒂尔德喜出望外，