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新人教版直线和圆的位置关系学案
直线与圆的位置关系导学案
一、学习目标
1、掌握直线和圆的三种位置关系的定义及其判定方法和性质。
2、通过直线和圆的关系的探究,向学生渗透类比、分类、数形结合的思想,培养学生观察、分析和发现问题的能力。
二 、预习案
1、如图1⊙O的半径为r, (1)A点在 OA r;(2)B点在 OB r;
(3) C点在 OC r
2、如图,是直线外一点,A、B、C、D是直线上的点,且线段 的长度是点到直线的距离.
三导学案
1.
1)当直线和圆有 公共点时,这时我们说这条直线和圆 ,这条直线叫做圆的 ;
2)当直线和圆有 公共点时,这时我们说这条直线和圆 ,这条直线叫做圆的 ,这个点叫做 ;
3)当直线和圆有 公共点时,这时我们说这条直线和圆 ;
2.与圆的位置关系只有 、 和 三种
3.⊙O的半径为r,圆心O到直线的距离为d,请在第1问中作出d、r,比较回答:
图(1)中d r; 图(2)中d r;图(3)中d r; (填>、<或=)
4.和圆的位置关系的性质与判定
(1)直线和⊙O d r
(2)直线和⊙O d r
(3)直线和⊙O d r
5.根据上面内容,完成下面表格.
四、训练案
1、判断
①直线与圆最多有两个公共点 ( )
②若C为⊙O上的一点,则过点C的直线与⊙O相切 ( )
③若A、B是⊙O外两点, 则直线AB与⊙O相离 ( )
④若C为⊙O内一点,则过点C的直线与⊙O相交 ( )
2.⊙O的半径r=5 cm,点P在直线l上,若OP=5 cm,则直线l与⊙O的位置关系是().
A.相离 B.相切 C.相交 D.相切或相交.
3.设⊙O的半径为3,点O到直线l的距离为d,若直线l与⊙O至少有一个公共点,则d应满足的条件是( ).
A.d=3 B.d≤3 C.d<3 D.d>3
4.下列直线是圆的切线的是( ).
A.与圆有公共点的直线 B.到圆心的距离等于半径的直线.
C.到圆心距离大于半径的直线 D.到圆心的距离小于半径的直线.
5.⊙O的半径为R,直线l和⊙O有公共点,若圆心到直线l的距离是d,则d与R的大小关系是( ). A.d>R B.d<R C.d≥R D.d≤R.
6、已知:如右图所示:∠AOB=30°,M为OB上一点,以M为圆心,5cm长为半径作圆,若M在OB上运动,问:
①当OM满足__________时,⊙M与OA相离?
②当OM满足__________时,⊙M与OA相切?
③当OM满足__________时,⊙M与OA相交?
7、已知⊙的直径为12cm,如果圆心到直线l的距离为5.5cm,那么直线l与⊙O有______个公共点。
8、已知⊙O的圆心O到直线l的距离为d,⊙O的半径为r,若d、r是 的两个根,且直线l与⊙O相切,则m的值为__________。
9、已知点A(3,4),若以为圆心,用3个单位长度为半径作圆,则⊙A与x轴________,⊙A与y轴________。
10、、如图,已知∠ABC=45°,点O为BC上一点,且OB=6,若以点O为圆心,r为半径作圆,试求下列情况中圆的半径r的取值范围。
(1)射线BA与⊙O只有一个公共点。
(2)射线BA与⊙O有两个公共点。
11、如图,已知Rt△ABC的斜边AB=8cm,AC=4cm.
(1)以点C为圆心作圆,当半径为多长时,直线AB与⊙C相切?为什么?
(2)以点C为圆心,分别以2cm和4cm为半径作两个圆,这两个圆与直线AB分别有怎样的位置关系?
12在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,AB=5,若以C为圆心、r为半径作圆,那么:
(1)当直线AB与⊙C相切时,r的取值范围是__________。
(2)当直线AB与⊙C相离时,r的取值范围是__________。
(3)当直线AB与⊙C相交时,r的取值范围是__________。
13下图,A城气象台测得台风中心在A城正西方向300千米的B处,并以每小时10千米的速度向北偏东60°的BF方向移动,距台风中心200千米的范围是受台风影响的区域.
(1)A城是否
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