高中语文同步课件：1.1《林黛玉进贾府》21张（人教新课标必修3）[ 高考].pptVIP

曹公笔如椽 十年血泪化为巨著红楼梦 黛玉心似锦 两世姻缘演出悲情木石盟 林黛玉进贾府 (第二课时) 目标解读 1、了解塑造人物形象的基本方法，提高概括 人物性格特点的能力。 ●合作探究一重点落实 2、通过浏览课文、勾画主要人物的描写段落， 分析主要人物的性格。 ●合作探究二重点落实 3、客观公正地评价人物，培养健康的审美情趣。 ●合作探究三重点落实 自主检测 ①《红楼梦》原名_______，该书以______、______、______三人的爱情婚姻悲剧为核心，以____、____、____、____四大家族的兴衰史为轴线，浓缩了整个封建社会的时代内容。 ②《红楼梦》中颇具叛逆性格的三人是：______、______、______。 ③不止一次地出现在大观园中的一个平凡劳苦的农家老妇，常被大家取笑戏弄的人是______。 ④“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜?一朝春尽红颜老，花落人亡两不知!”这首诗出自《红楼梦》中______之手。 ⑤“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化?”这首诗揭示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是______，“美玉无瑕”指的是______。 合作探究（时间约为8分钟） 内容：重点是合作探究一、二 要求：积极参与，快速