如何巧记单词 2.docVIP

如 何 巧 记 单 词 初中生在学英语的过程中,最感头疼的是记忆单词。尽管他们花了大量时间和精力记单词,可总记不住!原因是他们没有掌握科学的记忆方法。英语词汇的记忆是整个英语学习的基础,没有词汇量就不可能有高水平的英语能力。下面我介绍一些英语单词记忆方法,供同学们选用。,carefully, temperature. 联想记忆如：eye把两个e看成两个眼。banana把a看成一个个的香蕉。bird把b 和d看成两个翅膀。FI love you！”首字母的合成。 在日常生活中依据所处的环境,所见到、摸到的事物,联想相关的英语单词。例如:打球时联:ball, (play)basketball, (play)football, (play)volleyball, playground等等;吃饭时联想到:dining-room, (have) breakfast, (have)lunch, (have)supper等等;睡觉时联想到:整理d, bedroom, go to bed,sleep,go to sleep, fall asleep等等。如此长期坚持下去,一定受益匪浅。字母变化记忆法英语单词中以某个单词为基础,加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。具体方法如下:??? 1.前面加字母。例如:is--his,ear--near/hear,read--bread??? 2.后面加字母。例如:hear--heart,you--your,plane--planet??? 3.中间加字母。例如:though--through,tree--three,for--four??? 4.减字母。例如:she--he,close--lose,start--star??? 5.换字母。例如:book--look/cook,cake--lake/wake/make/take??? 6.调字母(即改变字母顺序)。例如:blow--bowl,sing--sign,from--form归类记忆法在记忆过程中,把所学到的全部单词进行归纳、分类、整理,使其条理清晰,一目了解,然后分别记忆。例如:??? 1.按题材分类。把名词分为生活用品、动物、植物、水果、食物、家庭成员、人体各部位、学习用具、学科、交通工具、地方场所、星期、月份、季节等;把动词分为系动词、助动词、行为动词和情态动词等等。??? 2.按同音词分类。例如:see-sea,right—rite,meet-meat??? 3.按形近词分类。例如:three-there,four-your,quite-quiet??? 4.按同义词分类。例如:big-large,hard-difficult,begin-start??? 5.按反义词分类。例如:right-wrong,young-old,come-go??? 6.按读音分类。例如:字母组合ea在eat,meat,teacher中读[i:];而在bread,ready,heavy中读[e];在great,break中读[Ei]。这样不仅单词记住了,而且读音也掌握了。??构词记忆法掌握一些构词法知识,可大大增加自身的词汇量。英语构词主要有以下三种情况:1派生法。就是在一个词根的基础上加一个前缀或后缀,从而构成另一个新词,并且与该词根的含义有着密切的联系,此类词便称为派生词。如常用的前缀in-,im-,un-,dis-等表示否定含义;后缀-er,-or,-ist等表示人;以及后缀-y,-ly,-ful等表示形容词性等。如:like-unlike,teach-teacher,friend-friendly等。2.合成法。就是把两个或几个各自独立的单词并到一起组成一个新单词,由此法构成的单词便称为合成词或复合词。如:black(黑色的)+board(木板)blackboard(黑板),class(班)+room(房间)classroom(教室),foot(脚)+ball(球)football(足球)等。3.转化法。就是在不改变拼写形式的基础上,由一种词性转化为另一种词性,主要有名词转化为动词、动词转化为名词、形容词转化为动词或名词等。如:water(n.水)water(v.浇水),lift(v.举起)lift(n.电梯),last(adj.过去的)last(v.持续)等。循环记忆法指对识记的单词反复记忆的方法。根据遗忘规律,人的遗忘从识记后便开始,先快后慢。因此,复习的时间间隔就应先短后长。如,今天学到的单词,在当天背熟之后,第二、第四、第七、第十四、第二十八天都应复习一次,这样才能形成长时记忆。总之,单词记忆的方法多种多样,只有采用科学而行之有效的记忆方法,认真及时地、周期性地复习,才能大大提高英语单词的记忆