高中语文同步课件:1.2《故都的秋》52张(人教新课标必修2)[ 高考].pptVIP

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  • 2018-03-12 发布于山东
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高中语文同步课件:1.2《故都的秋》52张(人教新课标必修2)[ 高考].ppt

高中语文同步课件:1.2《故都的秋》52张(人教新课标必修2)[ 高考].ppt

槐树落蕊而知秋: (清、静、悲凉) “细微柔软” “细腻” “清闲” “落寞” 槐 树 落 蕊 秋蝉蝉鸣而报秋: “衰弱” “残声” “啼唱”“嘶叫” (清、静、悲凉) 秋 蝉 啼 唱 秋雨淋人人知秋: 灰沉沉的天底下 一阵凉风 息列索落的雨声 都市闲人着装举止、 神情声调 (清、静、悲凉) 闲 话 秋 雨 淡绿淡黄的颜色 枣子红完 成熟至八九分 清秋佳日 秋 果 奇 景 一.视觉效果 故都秋的总特色:清、静、悲凉 “ 早晨起来,泡一碗浓茶,向院子一座,你也能看得到很高很高的碧绿的天色,听得到青天下训鸽的飞声。从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,静对着像喇叭花似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能感觉到十分的秋意。说到了牵牛花,我以为以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红者最下。” 提问:这一段文字写了 哪些视觉上的景物? 明确: 天色 日光 牵牛花 碧绿 漏 颜色 提问:评写牵牛花的颜色,是否多余? 明确: 评写颜色,突出了故都的秋的清、静、悲凉 的特点。 《故都的秋》景物描写中 的视觉、触觉、听觉效果 二.触觉效果 “北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感觉出一点点极微细极柔软的触觉。” 描写景物: 人的感受: 落蕊 极微细极柔软 南国之秋景物

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