人教版高中物理必修1随堂演练第二章第一 二节知能演练轻松闯关.docVIP

第一节 1．关于用打点计时器探究小车速度随时间变化规律的实验，下列说法中正确的是(　　) A．打点计时器应固定在长木板上，且靠近滑轮一端 B．开始实验时小车应靠近打点计时器一端 C．应先接通电源，待打点稳定后再释放小车 D．牵引小车的钩码个数越多越好 2．某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，得到的纸带打的点很稀，这是由于(　　) A．接的电压太高　　　　　 B．接的电源频率偏高 C．所挂钩码太少 D．所挂钩码太多 3．在实验过程中，对于减小实验误差来说，下列说法中有益的是(　　) A．选取计数点，把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位 B．使小车运动的加速度尽量地小些 C．舍去纸带上密集的点，只利用点迹清晰、点间间隔适当的一部分进行测量、计算 D．选用各处平整程度、光滑程度相同的长木板做实验 ． 4．在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，下列说法不正确的是(　　) A．纸带上可以每隔任意相同数量的点选取一个计数点 B．使用刻度尺测量长度时，要进行估读 C．作v－t图象时，所描曲线必须经过每一个点 D．在数据处理时，常用公式法和图象法 5．如图2－1－6所示为同一打点计时器打出的两条纸带，由纸带可知(　　) 图2－1－6 A．在打下计数点“0”至“5”的过程中，纸带甲的平均速度比乙的大 B．在打下计数点“0”至“5”的过程中，纸带甲的平均速度比乙的小 C．纸带甲的加速度比乙的大 D．纸带甲的加速度比乙的小 6．在研究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度如下： 计数点序号 1 2 3 4 5 6 计数点对应的时刻(s) 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60 通过计数点的速度(cm/s) 44.0 62.0 81.0 100.0 110.0 168.0 为了计算加速度，合理的方法是(　　) A．根据任意两计数点的速度用公式a＝Δv/Δt算出加速度 B．根据实验数据画出v－t图象，量出其倾角，由公式a＝tanα求出加速度 C．根据实验数据画出v－t图象，由图象上相距较远的两点所对应的速度、时间用公式a＝Δv/Δt算出加速度 D．依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度 7．(2010·高考广东卷)图2－1－7是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带． (1)已知打点计时器电源频率为50 Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为__________． (2)A、B、C、D是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出．从图中读出A、B两点间距s＝______；C点对应的速度是________(计算结果保留三位有效数字)． 图2－1－7 8．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，如图2－1－8给出了从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点．测得：x1＝1.40 cm，x2＝1.90 cm，x3＝2.38 cm，x4＝2.88 cm，x5＝3.39 cm，x6＝3.87 cm.那么： 图2－1－8 (1)在计时器打出点1、2、3、4、5时，小车的速度分别为： v1＝________cm/s，v2＝________cm/s， v3＝________cm/s，v4＝________cm/s， v5＝________cm/s. (2)在平面直角坐标系中作出速度－时间图象． (3)分析小车运动速度随时间变化的规律． 第二节 1．下列关于物体做变速直线运动的说法，不正确的是(　　) A．若加速度方向与速度方向相同，虽然加速度很小，物体的速度还是增大的 B．若加速度方向与速度方向相反，虽然加速度很大，物体的速度还是减小的 C．因为物体做匀变速直线运动，故其加速度是均匀变化的 D．加速度a的方向与速度变化Δv的方向相同 2．某物体做匀变速直线运动，在运用公式v＝v0＋at解题时，若取初速度方向为正方向，则下列说法正确的是(　　) A．匀加速直线运动中，加速度a取负值 B．匀加速直线运动中，加速度a取正值 C．匀减速直线运动中，加速度a取负值 D．无论匀加速直线运动还是匀减速直线运动，加速度a均取正值 3．如图2－2－4所示的四个图象中，表示物体做匀加速直线运动的图象是(　　) 图2－2－4 4．物体做匀加速直线运动，已知第1 s末的速度是6 m/s，第2 s末的速度是8 m/s，则下面结论正确的是(　　) A．物体零时刻的速度是3 m/s B．物体的加速度是2 m/s2 C．任何1 s内的速度变化都是2 m/s D．第1 s内的平均速度是6 m/s 5．一质点沿直线从静止开始以1 m/s2的加速度匀加速运动，经5 s后做匀速运动，最后2 s的时间内质点做匀减速运动直至静止，则质点做匀速运动时的速度是多大？减