高中语文同步课件：3.10《过秦论》33张（人教新课标必修3）[ 高考].pptVIP

* 过 秦 论 贾 谊 【学习目标】 2.理解课文对比、铺陈手法的论证作用;熟读课文，背诵课文最后三段。 1. 学习用史实作根据论证中心论点的写法，学习贾谊对秦王朝迅速灭亡原因的剖析，了解作者借“过秦”以“规汉”的写作意图。 【翻译检测】 1.诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。 2.秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹。 译文：诸侯各国恐慌害怕，开会结盟，谋求削弱秦国的办法。不吝惜奇珍贵重的器物和肥沃富饶的土地，用来招致天下的优秀人才，采用合纵的策略缔结盟约，互相援助，结成一个整体。 译文：秦有剩余的力量控制并利用他们的弱点，秦追赶九国逃亡败北的军队，百万败兵横尸道路，血流成河，可以漂浮起盾牌。 3.于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首。 5.然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣。 4.斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从 。 译文：接着就废除孝公以来历代先王的治国之道，焚烧诸子百家的著作，为的是使百姓变得愚蠢。 译文：砍下树木作武器，举起竹竿当旗帜，天下人如同云一样聚集起来，像回声似的应和他，都担着粮食，影子似地跟着他。 译文：然而秦凭借着它那块小小的地盘，达到兵车万乘的国势，给八州的列国诸侯安排先后序列，让它们来朝拜自己，已有一百多年历史。 【细读文本