16 实验：研究匀变速直线运动(A)(2013-2014高三物理复习公开课用,题目经典实用).docVIP

标题 1-6 实验：研究匀变速直线运动 课时 1 班别 高三 ( )班 姓名 学号 序号 6 课标 要求 1.会使用打点计时器，会用打点纸带研究小车的运动情况 2.会利用打点纸带求匀变速直线运动的速度、加速度 3.能画出小车运动的v-t图象，根据图象求加速度 知 识 精 要 一、实验目的 1．练习电磁打点计时器(或电火花计时器)的使用，会用打点的纸带研究物体的运动情况． 2．测量匀变速直线运动的瞬时速度和加速度． 二、实验原理 1．电磁打点计时器和电火花计时器都是使用____________电源的计时仪器，电磁打点计时器的工作电压是____________V，电火花计时器的工作电压是__________V．当电源频率是50 Hz时，它每隔________ s打一次点．在小车运动过程中，使用电火花计时器时纸带受到的摩擦力比使用电磁打点计时器时______一些． 2．利用纸带判断物体运动状态的方法：(1)设纸带上连续相等时间T内的位移分别为x1、x2、x3、x4……xn－1、xn、xn＋1，如果纸带上相邻两点间的位移差Δx＝xn＋1－xn为零，则说明物体做______________运动；(2)若Δx＝xn＋1－xn为非零常数，则说明物体做__________________运动． 3．利用纸带求瞬时速度的方法：如图所示，B点的瞬时速度等于AC段的平均速度，vB＝______________． 4．利用纸带求加速度的方法 (1)用任意两段相邻计数点间的位移差求加速度： a＝______________． (2)用v－t图象的斜率求加速度：a＝______________． 三、实验器材 电火花计时器(或电磁打点计时器)、____________、导线、一端附有定滑轮的长木板、小车、________、细绳、钩码(或重锤)、____________、复写纸片． 四、实验步骤1．安装实验装置，如图S1－2所示． 图S1－2 2．先____________，然后____________，重复打纸带3条． 3．挑选纸带，确定计数点，测相邻计数点之间的距离． 4．用Δx＝aT2确定物体的运动是匀速直线运动还是匀变速直线运动． 5．用瞬时速度与平均速度的关系求瞬时速度，用公式Δx＝aT2或v－t图象求加速度．AB＝7.65 cm，BC＝9.17 cm.已知交流电频率是50Hz，则打B点时物体的瞬时速度为________.物体的加速度为______． 【例2】在“研究匀变速直线运动的规律”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50 Hz，记录小车做匀变速运动的纸带如图所示，在纸带上选择6个计数点A、B、C、D、E、F，相邻两计数点之间还有四个点未画出，其他各点到A点的距离依次是2.0 cm、5.0 cm、9.0 cm、14.0 cm、20.0 cm. (1)根据学过的知识可以求出小车在B点的速度为vB＝________m/s，C、E间的平均速度为________m/s； (2)以打B点时为计时起点，建立v－t坐标系如图所示，请在图中作出小车运动的速度与时间的关系图线； 在上面例中，根据图线可得小车运动的加速度为________ m/s2. (1)OD间的距离为______cm. (2)如图乙是根据实验数据绘出的x-t2图线(x为各计数点至同一起点的距离)，斜率表示_______，其大小为______ (保留三位有效数字). 小结