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- 2018-03-14 发布于天津
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儿童文学教程;绪论;第一章 儿童文学的基本理论第一节 儿童文学的概念和范围;2、我们认为:;二、儿童文学的范围;儿童文学与儿童读物之辨:;第二节 儿童文学的美学特质;二、儿童文学的主要美学特质;第三节 儿童文学与儿童教育;或者:;三、儿童与儿童文学创作;第二节 儿童文学的读者;;二、儿童文学读者的特殊性;三、儿童文学读者的多样性;四、儿童读者的年龄特征与儿童文学;(二)儿童年龄阶段的适应性;思考题:;第三章 儿童文学的文本特征第一节 儿童文学的故事性;;;;三、故事性在不同文体中的具体体现;第二节 儿童文学的语言特点;;第三节 儿童文学的插图;二、插图的特征;思考题;第四章 儿歌与儿童诗;第一节 儿歌;;第二节 儿童诗;三、儿童诗的类型;第三节 儿歌与儿童诗的阅读指导;第四节 作家链接、作品导读;第五章 童话 寓言第一节 童话;;二、童话的文学特征;;三、童话的主要表现手法;;;四、童话形象的类型;;第二节 寓言;;二、寓言的特征;三、寓言与童话的区别;第三节 童话与寓言的阅读指导;;第四节 作家链接、作品导读与推荐;;第六章 儿童故事 儿童小说;儿童故事的基本特征:;二、儿童故事的类型;;三、儿童故事与其他体裁的关系;第二节 儿童小说;;第三节 儿童故事和儿童小说阅读指导;;第四节 作家链接;思考题;第七章 儿童散文 儿童报告文学;第二节 儿童报告文学;第
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