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第三节 摩擦力 第一课时 静摩擦力 导学案讲解
如果没有摩擦力，捞月的猴子 会怎样？ 探究二:静摩擦力的有、无和方向的判定 * 第1课时 静摩擦力 1．摩擦力是在两个 的物体之间产生的。两个相互接触的物体，当它们发生 或具有 时，就会在接触面上产生 ___________ 或 的力，这种力叫做摩擦力。 2．静摩擦力的方向总跟接触面 _____ ，并且跟物体的_________ 方向相反。 3. 静摩擦力是两个物体之间只有____________，而没有___________这时的摩擦力叫做静摩擦力。 4．静摩擦力的大小随外力的变化 ，静摩擦力的最大值叫 _____。 5．如下图，小孩用F=20N力推木箱，但没有推动，则箱子与地面之间________(是,否)存在摩擦力；如存在摩擦力则大小是___________，方向_________________；我们是用学过的_________物理知识得到的摩擦力。 基础训练题 相互接触 相对运动 相对运动趋势 阻碍相对运动 阻碍相对运动趋势 相切 相对运动趋势 相对运动趋势 相对运动 而变化 最大静摩擦力 是 20N 向左(与F方向相反） 二力平衡 静摩擦力 探究一：静摩擦力产生的条件 （1）、接触面不光滑（即接触面粗糙） （2）、两物体相互接触并挤压 （即弹力产生的条件） （3）、两物体间有相对运动趋势 思考：怎样理解相对运动趋势呢？ 情景：用手按住黑板，尝试使手向前挪，但不挪动。 体验：感到桌面黑板对手有力的作用。 感悟：挪而未挪动，表示主观上想运动但客观上未运动。 相对运动趋势判断 （假设光滑看运动、假设有力看平衡） 常规判断 (接触、形变、粗糙) 方向判断：与趋势反向 试判断物体A是、否受到静摩擦力，如受到静摩擦力标出方向 （F为施加的外力，物体A静止） A A A A F f0 f0 A f0 总结：静摩擦力的方向与接触面相切，并且跟物体相对运动趋势的方向相反 思考：静摩擦力的方向一定与运动方向相反吗？ （分组讨论）生活小常识 静摩擦力 探究三：静摩擦力的大小 2、0＜f0≤fmax 1、静摩擦力的大小随物体受力的变化而变化，跟压力无关，由受力平衡决定 结论： 问题1、如图，当小孩用向右10N的力推木箱，木箱保持静止状态。求木箱受到的静摩擦力多大？方向如何？你是根据什么原理判断的？ 问题2、当小孩用向右20N的力推木箱，木箱仍保持静止状态。木箱此时所受的静摩擦力的大小如何变化？如果在木箱上再放一个木箱，小孩还用向右20N的力推木箱，木箱仍保持静止状态，此时木箱受到的摩擦力又是多大？我们能得出什么结论？ 问题3、当小孩用向右25N的力推木箱，木箱刚要开始滑动， 这时物块所受的静摩擦力叫什么？它的大小呢？ 静摩擦力的大小随物体受力的变化而变化，跟压力无关 *
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