高二生物人教版选修5课件：第一章 第2节 有机化合物的结构特点 第3课时 [ 高考].pptVIP

第一章 认识有机化合物 第2节 有机化合物的结构特点（课时3） 本节课的主要内容是同分异构体的书写，课件以提出“探讨C5H12同分异构体的书写方法”导入新课，这样的设计是基于通过前面的学习，学生对同分异构体的概念和判断已经具备了一定的认知，自然会对同分异构的书写产生了一定的映射。通过对C5H12同分异构体书写方法的交流和动画演示，总结书写规律，这样可以使学生对同分异构体的书写产生较深刻的认识，并为其他类有机物同分异构体的书写奠定了基础。 烃同分异构体的书写是基础，而饱和一元醇可看作在烃分子中的碳氢之间插入氧；饱和醚可看作在碳碳之间插入氧。课件中均用动画演示出来，这样可以使学生对知识的理解更容易降低了难度。 如何书写C5H12的同分异构体？ 例:C5H12的同分异构体 书写同分异构体的有序性。 三、同分异构体的书写 这类同分异构体叫碳链异构，书写要点是“减碳法”。 ②主链由长到短； ③支链由整到散； ⑤排布由对到邻再到间； ⑥最后用氢原子补足碳原子的4个价键。 同分异构体的书写规律 ①选择最长的碳链为主链，找出中心对称线； ④位置由心到边； 书写己烷(C6H14)的同分异构体 C—C—C—C—C—C C—C—C—C—C C C—C—C—C—C C 1、排主链,主链由长到短 2、减碳(从头摘)架支链: 支链位置由心到边,但不到端。 等效碳不重排 CH3—CH2