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我的第一本书 教学目标 感悟作者的思想感情。 了解第一本书的深刻含义。 体会重点句子的含义。 默读课文，思考问题： 认真读了课文后，说说“我的第一本书”的含义。 作者是怀着怎样的感情追忆他的第一本书的呢？ “我的第一本书”不仅仅指那半本课本，也指“我”人生的第一课。这人生的第一课，蕴含着艰辛，人间温情，同学的友谊和上学的乐趣。 作者是怀着沉重的心情，敬重、珍爱的感情追忆“第一本书”的，感情复杂，心情沉重，因为那本书里深藏着苦难的生活和恶劣的学习条件与环境，同时也映照着那个时代人们不幸的命运，以及在那种荒寒背景下特别可贵的一点乐趣和温情。 研读文章，体会重点句子的深刻含义 我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感到一点生命最初的快乐和梦幻。 我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。 拓展延伸 读了本课，你最大的感受是什么？ * * １、读了“我的第一本书”不同寻常的来历后，你能从中感受到哪些感情？ 父亲的深情；同学、朋友间的友情；童年的乐趣（人与狗之间的默契、情趣）；生活的苦难。 ２、作者是怀着怎样的感情追忆他的“第一本书“的？ 敬重、珍爱；复杂、百感交集：父亲的宽厚善良、纯真的友谊、孩提时代的快乐…… ３、这”第一本书“仅仅指那半本课本吗？你还可以作怎样的理解？ 不仅是指那半本课本，也指”我“人生的第一课：生活的艰辛、人间的温情、同学的友谊和上学的乐趣……这些都是作者生命最初的快乐与梦幻。 探究文意 重点句的品味、揣摩。 我的童年没有幽默,只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。 童年生活是艰苦而沉重的，感觉是辛酸的。 但这些都无法抹去与生俱来的童真，和小伙伴、小动物一起在大自然中玩乐，什么困苦都会忘。这就是生命最初的快乐。 我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。 它是求知的第一本书，更是人生的第一本书。 如果不写这本“书”，那么这几十年的创作就失去了意义。因为你忘记了知识的源头和人生的起点，你忘记了过去，即忘本。 “双关”的修辞。“本”是指课本，即“我”的第一本国语课本；也指人生成长历程中最初的、最有价值的奠基性的东西。作者所指的主要是后者。 *