八级数学上册全等三角形导学案.docxVIP

专业提供 /jxzyxz-doc-962903-11-1.html全册教案 /jxzyxz-doc-962899-11-1.html导学案 /jxzyxz-doc-962901-11-1.html说课稿 /jxzyxz-doc-962912-11-1.html试题 第十二章 全等三角形§12.1全等三角形 学习目标：1、了解全等形及全等三角形的概念。 2、理解并掌握全等三角形的性质。 3、能够准确辩认全等三角形的对应边、对应角元素。学习过程：一、自主学习：1．能够________的两个图形叫做全等形．两个三角形重合时，互相_______的顶点叫做对应顶点．记两个三角形全等时，通常把________顶点的字母写在_____的位置上．2．如图1，△OCA≌△OBD，C和B，A和D是对应顶点，说出两个三角形中相等的边和角．3．如图2，△ABC≌△ADE，若∠D=∠B，∠C=∠AED，则∠DAE= ， ∠DAB= ． 图1 图2 图34．如图3， △ABD≌△CDB，若AB=4，AD=5，BD=6，则BC=______，CD=______．二、合作探究：如图： 把两个全等三角形记作：△ABC ≌ △ A’B’C’,符号“ ≌ ”读作“ ” DCABABCAEDCBFED 如果图形通过平移、