[教育学]人格专题研究-潜意识.pptVIP

人格的专题研究 潜意识 一、潜意识的界定 Freud 我们没有觉察到的人格的所有方面。 认知取向的研究者 所有不能知觉的认知过程。 本章 潜意识是指心理结构（认知、情感、动机）通过操纵对外界现象的知觉，达到对当前经验、思想与行为产生影响的过程（Kihlstrom,1987）。 二、动力潜意识与认知潜意识 潜意识的研究取向 动力潜意识研究取向，多采用临床或解释学的方法。 认知潜意识研究取向，大都采用实验的方法研究潜意识。 （一）动力潜意识 动力潜意识 一方面，潜意识里存在各种各样未实现的愿望和未解决的冲突，对行为有推动作用；另一方面，防御机制又试图压抑这些愿望与冲突。 无论是潜意识的内部冲突，还是防御机制，都体现着动力间的相互作用。从此意义说，潜意识过程可以被看成是动力性的。 （一）动力潜意识 研究假设 潜意识处于休眠状态，就像人的紧张系统一样，在没有威胁的情况下相对不活跃；但一旦威胁事件发生，身体的紧张系统就会立即做出心跳加速等反应，从而使人集中能量处理当前问题。 因此，实验者可以用适当的刺激来激活休眠中的潜意识冲突，观察被试的行为变化。但这样做的一个必要条件是冲突必须保持在无意识水平上。 （一）动力潜意识 实验研究——阈下心理动力激活实验 （Silverman，1976） 实验依据的理论 根据精神分析理论，不同的精神病患者有不同的潜意识冲突。精神分裂症患者