[教育学]教育技术培训初级
模块2 初识教育技术 杨仁智 普格县教育技术能力培训组 模块2 初识教育技术 回顾与反思(10’) 活动1:理解教育技术的概念(60’) 活动2:理解教学设计过程(70’) 活动3:制作“我所理解的教育技术”演示文稿(110’) 回顾与分享 在模块1中,我们主要学习了教育技术能做什么,以及什么是教育技术。…… 活动1 感受教育技术 第1步:游戏——研习案例 第1步:游戏——研习案例 第1步:游戏——研习案例 第2步 头脑风暴——漫谈教育技术 第2步 漫谈教育技术(25) 请结合前面的案例,思考: 你是如何理解教育技术的? 你还了解哪些教育技术术语? 填表2-1 教育技术含义及术语自我理解表 学伴互访与观点分享 填表2-2 教育技术含义交流记录表 第3步 观点共享——理解教育技术的基本内涵 第3步 观点共享——理解教育技术的基本内涵 第3步 观点共享——理解教育技术的基本内涵 √1994年AECT定义: (Association for Educational Communication and Technology) 第3步 观点共享——理解教育技术的基本内涵 第3步 观点共享——理解教育技术的基本内涵 实际上,教育技术这一概念是随着媒体技术的发展和理论观念的拓新而逐渐形成的。20世纪
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