[法律资料]办公自动化设备的使用与维护谭.docVIP

前 言 根据《面向２１世纪教育振兴行动计划》提出的职业教育课程改革思路，为适应中等职业学校文秘专业人才的培养和全面素质教育的需要，配合教育部新颁布的《中等职业学校文秘专业教学指导方案》的实施，我们依据２００１年教育部颁布的“办公设备使用与维护教学基本要求”编写了《办公设备使用与维护？教材。 本教材通过对计算机设备、图形图像处理设备、文印设备、通讯传真设备和办公室其他设备的介绍，使学生了解常见办公设备的基本原理，掌握常见办公室设备的安装、使用、维护和常见故障的排除方法。 “办公设备使用与维护”是一门实践性很强的专业技能课程，学校在组织教学的同时，应积极创造条件，安排学生实践。并通过观看录像、现场参观、操作演示等方法，向学生介绍同类设备的使用方法，以开阔眼界，克服学校设备不足带来的局限性。 目录 实验一：计算机系统的连接及开/关机操作 3 实验二：键盘、鼠标、显示器的使用 4 实验三：图形扫仪的操作 5 实验四：针式打印机的操作 7 实验六、激光打印机的操作 9 实验七：网络设备的使用与维护 10 实验八：笔记本电脑的使用 11 实验九：声卡的安装与使用 12 实验十：摄录机的使用 13 实验十一：照相机的使用 14 实验十三：复印机的操作 16 实验十四：一体化电脑印刷机的操作 17 实验十五：程控电话机的使用 18 实验十六：传真机的使用 19 实验十七：视频设备的连接与维护 20 实验十八：会议音响设备的连接与维护 21 实验十九：多媒体投影机的使用 22 实验二十：碎纸机的使用 23 实验一：计算机系统的连接及开/关机操作 实验名称：计算机系统的连接及开/关机操作 实验目的：掌握计算机主机与基本输入、输出设备之间的连接技能，熟练掌握计算机系统开机、关机的操作方法。 实验设备：计算机系统（主机、显示器、键盘、鼠标、电源线及信号电缆）每名学生一套。 实验步骤： 练习主机与交流市电、主机与显示器电源的连接与断开。 练习主机与显示器、键盘、鼠标、信号电缆的连接与断开。 练习计算机系统的开机顺序与关闭系统的步骤。 练习系统启动（硬盘启动、软盘启动、热启动）的方法。 针对有系统保密防护功能的机器，学会使用“密钥”开启系统的操作方法。 　　　　参考图片： 思考：笔记本电脑的鼠标如何连接？　 实验二：键盘、鼠标、显示器的使用 实验名称：键盘、鼠标、显示器的使用 实验目的：掌握键盘、鼠标、显示器的使用方法和日常维护技能 实验设备：计算机主机、键盘、鼠标、显示器每名学生一套。 实验步骤： 通过键盘的操作训练，掌握正确的指法。各手指要严格遵守指法的分工，每次击键后，手指一定要习惯地回到各自的基准键上。 要坚持“盲打”练习，要做到双眼不看键盘，专注于文稿或屏幕。 按课文要求，养成良好的坐姿。 结合《计算机录入与排版技术》教材的录入操作，不断提高击键速度，最终达到标准要求。 通过鼠标的操作训练，熟练掌握其使用方法。 学会显示器画面质量的调节技能。 通过对键盘、鼠标、显示器的清洁、保养，掌握维护技能。 参考图片： 作业：将一份１０００字左右的文稿录入到电脑中。 实验三：图形扫仪的操作 实验名称：图形扫描仪的操作 实验目的：熟练掌握图形扫描仪的操作方法与维护技能 实验设备：图形扫描仪至少一台、计算机系统。 实验步骤： 安装界面卡，掌握主机内ISA插槽（I/O扩展槽）的使用方法，为以后声卡、显卡、多媒体卡等安装打下基础。 检查界面卡的步骤及安装结果显示情况。 练习图形扫描仪和计算机系统的连接/断开。 熟习Scanwizard扫描仪软件的显示窗口。 扫描彩色图像，学会“彩色校正”和“图像增强工具”的使用。 通过对图形扫描仪的清洁保养，掌握日常维护技能。 参考图片： 任务：使用扫描仪扫描一张彩色图片共３份（要求设置不同）到电脑中。 实验四：针式打印机的操作 实验名称：针式打印机的操作。 实验目的：掌握针式打印机的操作方法和日常维护技能 实验设备：针式打印机若干台、打印纸、基本计算机系统 实验步骤： 练习打印机与主机连接/断开的基本操作方法。 掌握联机/脱机、换行、换页、高低速转换、进纸/推纸基切纸等基本操作技能。 结合《计算机录入与排版技术》教材的要求，打印一份标准的文本。 练习装纸、换色带、清洁打印头等日常维护保养技能。 参考图片： 任务：使用针式打印机打印２份标准文件。 实验五：喷墨打印机的操作 实验名称：喷墨打印机的操作 实验目的：熟练掌握喷墨打印机的使用与维护技能 实验设备：喷墨打印机若干、打印纸、基本计算机系统 实验步骤： 按教材练习喷墨打印机的自检操作。 练习喷墨打印机与计算机主机的连接/断开。 按照“安装软件”的要求，安装喷墨打印机的驱动程序。 进行墨水盒、连续纸的安装训练。 联机打印，打印一份标准文本。 通过对打印头的清洗，掌握清洗打印