初二升初三衔接 第5讲：一元二次方程的解法.doc

初二升初三暑期讲义 第五讲：一元二次方程解法1 第1课时 直接开平方法解一元二次方程 导学过程 我们知道x2=25，根据平方根的意义，直接开平方得x=±5，如果x换元为2t+1，即（2t+1）2=(3x+1)2=7 （2）2+2y+1=24 （）9-24n+16=11 练习： （1）2x2-8=0 （2）9x2-5=3 （3）(x+6)2-9=0 【课堂练习】： 活动3、知识运用 1、用直接开平方法解下列方程： （1）3(x-1)2-6=0 （2）x2-4x+4=5 （）9+1=4 （4）36x2-1=0 （5）4x2=81 （6）(x+5)2=25 归纳小结 应用直接开平方法解形如 ，那么可得 达到降次转化之目的． 【课后巩固】 一、选择题 1．若x2-4x+p=（x+q）2，那么p、q的值分别是（ ）． A．p=4，q=2 B．p=4，q=-2 C．p=-4，q=2 D．p=-4，q=-2 2．方程3x2+9=0的根为（ ）． A．3 B．-3 C．±3 D．无实数根 二、填空题 1．若8x2-16=0，则x的值是_________． 2．如果方程2（x-3）2=72，那么，这个一元二次方程的两根是________． 3．如果a、b为实数，满足+b2-12b+36=0，那么ab的值是_______． 4．用直接开平方法解下列方程： （1）（2-x）2-81＝0 （2）2（1-x）2-18＝0 （3）（2-x）2＝4 5．解关于x的方程（x+m）2=n． 第2课时 配方法解一元二次方程（1） 导学过程 阅读教材第31页至第34页的部分，完成以下问题 解下列方程 （1）3x2-1=5 （2）4（x-1）24x2+16x+16=9 填空： （1）x2+6x+______=（x+______）2；x2-x+_____=（x-_____）22+4x+_____=（2x+______）2．x2-x+_____=（x-_____）22+6x=16两边加9？加其他数行吗？ 2、什么叫配方法？ 3、配方法的目的是什么？ 这也是配方法的基本方法。 4、配方法的关键是什么？ 用配方法解下列关于x的方程 （1）2x2-4x-8=0 （2）x2-4x+2=0 （3）x2- x-1=0 （4）2x2+2=5 总结：用配方法解一元二次方程的步骤： 【课堂活动】 例1用配方法解下列关于x的方程： （1）x2-8x+1=0 （2）2x2+1=3x （3）3x2-6x+4=0 练习： （1）x2+10x+9=0 （2）x2-x-=0 （3）3x2+6x-4=0 （4）4x2-6x-3=0 （5）x24x-9=2x-11 （6）x(x+4)=8x+12 【课堂练习】： 活动3、知识运用 填空： （1）x2+10x+______=（x+______）2；x2-12x+_____=（x-_____）22+5x+_____=（x+______）2．x2-x+_____=（x-_____）2x2-36x+70=0． （2）2x2-4x-1=0 （3）9y2-18y-4=0 （4）x2+3=2x 归纳小结：用配方法解一元二次方程的步骤： 【课后巩固】 一、选择题 1．将二次三项式x2-4x+1配方后得（ ）． A．（x-2）22-3 C．（x+2）2+2-3 2．已知x2-8x+15=0，左边化成含有x的完全平方形式，其中正确的是（ ）． A．x2-8x+（-4）2=31 B．x2-8x+（-4）2=1 C．x2+8x+42=1 D．x2-4x+4=-11 3．如果mx2+2（3-2m）x+3m-2=0（m≠0）的左边是一个关于x的完全平方式，则m