初二上学期辅导材料.doc

《三角形》知识点汇总 1．三角形的基本要素及基本性质定理 （1）基本属性：三角形有________个顶点、________个角、________条边． （2）三角形边与边的关系：三角形中_______________________大于第三边； 三角形中_______________________小于第三边； 这两个定理都是根据_________公理（两点之间______________最短）以及__________性质推出来的； 直角三角形中，斜边_______（填大于或小于）直角边．这是根据________________公理推出来的． 根据三角形三边关系定理可以解决下面一类习题： 给你三条线段，判断它们能否组成三角形： 解决这类习题时我们有一个简单的方法： _____________或_________． 例1 ．以下列各组线段为边长，能组成三角形的是（ ） A．1cm，2cm，4 cm B．8 crn，6cm，4cm C．12 cm，5 cm，6 cm D．2 cm，3 cm ，6 cm 例2．等腰三角形的两边长分别为5 cm和10 cm，则此三角形的周长是_________. 例3．两根木棒的长分别为7cm和10cm，要选择第三根棒，将它钉成一个三角形框架，那么第三根木棒长xcm的范围是____________________． （3）三角形中角与角的关系：三角形内角和定理： 三角形三个内角之和等于__________°． 根据三角形内角和定理可以得到： 三角形内角和定理的推论：直角三角形中两锐角__________________; 符号语言：如图，∵在△ABC中，∠C=90°（ ）， ∴∠___+∠___=90°（ ）． 例1．下列各图中∠1的度数分别为_________，__________，_________. 例2．若三角形三个内角的比为1:2:3，则这个三角形的三个内角．（这类题目一般要用方程来解） 例3．如图，D是△ABC的BC边上一点，∠B＝∠BAD，∠ADC＝80°，∠BAC=70°求：（1）∠B的度数；（2）∠C的度数. 例．如图，在△ABC中，∠ABC＝80°，∠ACB＝50°，BP平分∠ABC，CP平分∠ACB，求∠BPC的度数. 对于上述问题，在以下解答过程的空白处填上适当的内容（理由或数学式）. 解：∵ BP平分∠ABC（已知） ∴ ∠PBC＝∠ABC＝×80°＝40°. 同理可得∠PCB＝ ∵ ∠BPC＋∠PBC＋∠PCB＝180°（ ） ∴ ∠BPC＝180°－∠PBC－∠PCB （等式的性质） ＝180°－40°－ ＝ . 3.三角形的分类 三角形按角分类可以分成_____类，它们分别是：三个角都是______的三角形叫做_____三角形；有一个角是________的三角形叫做______三角形；有一个角是________的三角形叫做________三角形； 4.三角形的全等 （1）全等的基本性质 图形全等的定义：三角形全等的定义： 三角形全等的性质：全等三角形的对应边_______,对应角_______. （2）全等三角形判定 ①__________________________的两个三角形全等，简称“边边边”或“SSS”． ②__________________________的两个二角形全等，简称“角边角”或ASA” ． ③__________________________的两个三角形全等，简称“角角边”或“AAS”． ④__________________________的两个三角形全等，简称“边角边”或“SAS”． ⑤__________________________的两个直角三角形全等，简写成“斜边直角边 典型题例 下列判断中错误的是（ ） A． 有两角和一边对应相等的两个三角形全等 B． 有两边和一角对应相等的两个三角形全等 C． 有两边和其中一边上的中线对应相等的两个三角形全等 D． 有一边对应相等的两个等边三角形全等 平移型 翻折轴对称型 旋转型 大山型 组合型（平移+旋转） 注意事项： 1．用三根木条钉一个三角形，你会发现再也无法改变这一个三角形的形状和大小，也就是说，如果三角形的三条边固定，那么三角形的形状和大小就完全确定了．三角形的这个性质叫做三角形的稳定性.这个性质不仅仅体现在三脚架的稳定这一物理性质的浅层次的理解，更深层次的是体现在一个三角形三边如果确定，则三角形的形状大小就会随之确定这一特点．这实质