小学六年级下册综合实践活动教案概要.docVIP

2013----2014学年第二学期六年级综合实践活动方案设计 阅读，让生活更精彩 一、活动主题 著名的作家歌德曾是这样说过：“读一本好书，就是在和一个高尚的人谈话。”是啊，书是人类进步的阶梯，只有不停的阅读，我们才会取得进步，才会得到与高尚的人谈话的机会才会知到这世界上有许多的事实未知的。读书对学习的促进作用是大家都了解的。仔细观察体会一下学生在课上课下的阅读情况，可以发现学生的阅读还存在着不少问题。结合太仓市的“阅读节”，学校的“阅读节”活动，把阅读节活动更深入、扎实地开展起来，因此，我们决定本学期以“阅读，让生活更精彩”为课题，进行研究。 二、活动目标 1．引导学生多读课外书，从课外书中获取知识，增长见闻。 2．让学生充分认识阅读的必要性，激发他们的兴趣。 3．指导学生如何选择合适的课外读物。 4．通过形式多样的阅读展示、竞赛活动，让孩子们人人参与，人人快乐，人人有收获。让他们在轻松愉快的活动中感受阅读的魅力、享受阅读的乐趣，养成热爱书籍、博览群书的好习惯。51 5．培养学生良好的读书阅读习惯、提升修养。营造浓厚的读书氛围，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。 三、活动设计与指导者 1．宣布主题，制订本学期的综合活动计划。提出制订计划的要求：切合自己生活实际的，便于操作的课题。每组先确定三个。布置下周活动任务：制定课题研究计划。 2．指导学生收集国内外名人爱读书