基地汇报材料.docVIP

——申报“十佳农民画后备人才基地”的汇报材料 我校位于千年古镇王店，古镇久远的文化积淀，赋予了特有的文化气息悠久的校园文化与融一体，教育相得益彰注重硬件投入，开辟展览室，艺术画廊，打造校园文化氛围。基地得以有效开展，制定活动制度、培训计划。基地学生每周定期活动至少一次。面对新的课程改革和实施创新教育的大环境，以课题研究为引领，深入探索; 以校本教材为抓手,加强儿童画的创作与教学基地美术教学围绕着课题不断探索农民画走入一个新的创新领域美术是美术教育的一个重要组成部分，是课堂教学的补充和继续农民画特色建设要突破为画而画的狭隘性，要探索以农民画为载体，在培养社会实践能力，传承民族文化，提高审美情趣，提高人文素养，培育乡土感情等方面得到多元培养，因人而异，各有所获。本学年，学校组织学生参观让学生体验艺术魅力；组织采访家乡风土人情，让学生锻炼实践能力，培养家乡感情；还开设农民画欣赏课提高学生的审美情趣；组织登山、摘桔子、赏月、赶小海、包饺子等民俗活动，培养学生的生活情趣，丰富课外生活。在这些系列活动中，要求学生看——说——演——写——画——评等，使农民画课程开发与德育、美育、综合实践、人文教育活动相互渗透。 总之开展美术兴趣小组活动，使之规范化、制度化、防止形式主义，真正使学生学有所得，当然我们美术老师要作出很大的努力，要勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。农民画基地的建设使学校的艺术氛围浓了，的绘画兴趣提高了，创作的成绩凸显了：显示着我农民画后备人才基地的，展示了农民画的美好前景。