实践报告样本一.docVIP

暑期支教社会实践报告 植物科学技术学院 植科** *** 学号：*************** 有一种生活，你不曾经历过，就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你不曾体会过，就不知道其中的快乐；有一种快乐，你不曾拥有过，就不知道其中的纯粹。2012年的这个暑假我选择了去湖北省恩施州巴东县童家坪小学，义务支教来经历这种生活，体会这种艰辛，追求这种快乐。 大一时就听说过支教这个活动，第一次听说时就觉得这个活动有意义，既可以帮助贫困山区的孩子们，给他们送去知识，送去关爱，送去希望，让他们看到一个并不是那么遥远的美好未来。也可以培养自己的自立能力，团队合作精神，以及语言表达能力。所以从大一时开始，我就有了想参加一次义务支教活动的想法，只是一直没有机会。终于，到了大二下学期要进行社会实践，于是我义无反顾的报名参加了“雨露”支教队，希望能够成为其中一员。经过了面试后，我很幸运的成为了支教团一员。当得知这个消息时，我欣喜若狂，我告诉自己要好好珍惜这次机会，用我的爱心和信心把这个任务圆满的完成。 之后我们进行了分队，因为“雨露”支教团联系了还几所学校，分布在全国各个地方，每个学校都要单独组建一支队伍，所以要对所有支教队员进行分队。我被分到了恩施州巴东县童家坪小学，与我一起的还有另外13个人。分组完成后我们小组内部又开了几次会议，确定了人员分工以及要买的一些队内物资。我的职务是财务委员，就是主要负责管理队费的。当队长将沉甸甸的几千元队费交给我是，我顿时感到了一种责任，我小心翼翼的将钱收好，心想这可是我们全队的生活费呀。为此，我还特意去买了个便于随身携带的小挎包来装钱。之后“雨露”又对我们所有支教团队员进行了一些培训。 前期准备中最主要的就是备课了，我一直在茫然，仅仅半个月左右的时间，我到底能教会他们什么呢？心里虽然很明白我们的目的是让大山里的孩子感受到他们在这里所不能学到的东西，让他们知道知识可以改变命运，自己要教给他们的不光是书本上的知识，而应该更多的是书本之外的东西。虽然知道在这么短的时间里也教不了太多东西，但还是大量的搜集资料，各个年级，各个版本都研究，写大纲，花了很多时间和心思，准备了很久，很多。比如，我是教数学和体育的，于是我在网上找了很多小学生的数学题目，还有很多趣味数学题，还查找了各种球类的技巧及教学方法、比赛规则等。像乒乓球、篮球、羽毛球都准备了一些，虽然最后的事实证明，这些准备的材料用到的很少，但心里还是很踏实，一点也没有后悔浪费时间去找一些根本就用不着的东西。 等到所有队员都考完后，我们就开始出征了。2012年7月8日傍晚六点我们所有人带着行李来到了荟园主干道准备出发。由于行李太多，转车不方便 ，我们就包了一辆面包车直接把我们送到了汉口火车站，然后大家一起坐着聊天，等晚上十一点二十分的火车。在踏上火车的那一刻，突然感觉责任的重大，心里默默鼓励自己，一定要坚持，一定要坚强，一定要努力，一定要干的漂亮。在火车上过了六个多小时后，终于在第二天早上六点到达了巴东火车站。晚上在火车上很困很想睡觉，感觉挺难受的，不过还好有队友们一起聊天，打牌。晚上火车上的空调吹的人很冷，大家纷纷拿出自己的衣服、毛毯一起盖着，那种患难与共的感觉好温馨。出火车站后，我们又转乘面包车赶赴目的地。由于巴东那边都是山，所以那边公路都是盘山公路，要么是S形路线，要么就是Z形路线，车子一会左转，一会右转，人就在车里不停的左摇右晃。更甚的是有一段路是泥巴路，人坐在车里不停的蹦蹦跳跳。就像我们的其他队员们说的，这回是真正体会到了什么叫做“山路十八弯”。 面包车走了六个小时左右的山路，我们到达了最终的目的地——童家坪小学，这里就是我们将要进行支教、成长、锻炼、感受的地方。下车后，校长接待了我们，给我们安排了学生宿舍住，还让我们洗了个热水澡，又给我们安排了简单的午饭，之后就给我们开了个短会，介绍了一下学校的情况，和我们进行了一些关于支教具体内容的沟通和交流，然后我们的支教生活就正式拉开了帷幕。 由于校长安排的是13号开始上课，所以10号到12号这三天就不上课了，但我们一点也没有闲着。校长要求我们对学生的语文、数学、英语及科学四门主课的暑假作业进行辅导，并给孩子们排练几个可以拿的出手的节目，好在明年他们建校60周年晚会上进行表演。于是我们之前备的课基本上就没什么用处了，所以我们都抓紧时间在这仅有的三天时间里重新备课。我教的是五年级的数学及所有年级的体育，为了在讲暑假作业时更流畅一些，我提前把数学暑假作业从第一页到最后一页每个题目都认真的做了一遍，五年级的数学还是有一定的计算量的，所以光这个就花了两天的时间。之后我又分别针对不同年级准备了乒乓球、羽毛球及篮球的教学计划。这样一来，我每天都至少有两节课，上午是五年级的数学，下午是一节体育课，感觉任务还是挺艰巨的。 佛说：“前世的五百