132有理数的减法(第一课时).ppt

创设情境： 教材中为减法运算提供了实际背景，你能设计一种新的情境来表示减法算式 3 －（－2）吗？ 以前只有在a大于或等于b时，我们会做减法a-b(例如2-1，1-1）。现在你会在a小于时做减法a-b(例如1-2，-1-0）吗？小数减大数的差是什么数？ * * 全国北方主要城市天气预报 -1 0 小雪 银川 温差 -3 3 小雪 哈尔滨 -3 -1 雨夹雪 呼和浩特 ……….. ………. ……….. …………. -3 4 晴 乌鲁木齐 -2 5 小雪 沈阳 5 9 小雨 西安 7 15 多云 郑州 最低温 最高温 天气 城市 2003年4月1日 1.3.2 有理数的减法 乌鲁木齐的最高 温度为 4 度，最低 温度为 –3 度 （1）这天乌鲁木齐的温差为多少？列出算式。 4 -（- 3）= ？ 4℃比-3 ℃高多少？ －6 －4 －5 －3 0 —1 -2 1 2 10 9 8 6 7 3 4 5 ℃ －6 －4 －5 －3 0 —1 -2 1 2 10 9 8 6 7 3 4 5 ℃ 7℃ 4 -（- 3）= 7 4 + 3 = 7 变成相反数 结果相同 比较这两个式子，你能发现什么？ 不变 减号变加号 计算下列各式： 50 - 20 = ？ 50 - 10 =？ 50 – 0 =？ 50 -（-10）= ？ 50 -（-20）=？ 计算下列各式： 50 - 20 = 30 50 - 10 = 40 50 – 0 = 50 50 -（-10）= 60 50 -（-20）= 70 计算下列各式： 50 - 20 = 30 50 - 10 = 40 50 – 0 = 50 50 -（-10）= 60 50 -（-20）= 70 50 +（-20）=？ 50 +（-10）=？ 50 + 0 = ？ 50 + 10 = ？ 50 + 20 = ？ 计算下列各式： 50 - 20 = 30 50 - 10 = 40 50 – 0 = 50 50 -（-10）= 60 50 -（-20）= 70 50 +（-20）=30 50 +（-10）=40 50 + 0 = 50 50 + 10 = 60 50 + 20 = 70 你能得出什么结论？ 有理数减法法则 减去一个数，等于加上这个数的相反数 注意：减法在运算时有 个要素要发生变化。 1 减 加 2 减 数 相反数 2 变 变 全国北方主要城市天气预报 6 -3 3 小雪 哈尔滨 7 2 7 1 4 8 温差 -3 -1 雨夹雪 呼和浩特 -1 0 小雪 银川 ……….. ………. ……….. …………. -3 4 晴 乌鲁木齐 -2 5 小雪 沈阳 5 9 小雨 兰州 7 15 多云 西安 最低温 最高温 天气 城市 2002年9月22日 例1 计算下列各题： (1) (-3)-(-5) (2) 0-7 (3) 7.2-(-4.8) 课堂练习：1口算 （1） 3 - 5 ； （2） 3 -（- 5）； (3） （-3）-5 (4）（-3）-（-5）； （5） - 6 -（-6）；( 6） - 7 - 0； （7） 0 -（-7）；（8）（-6）- 6； ( 9） 9 -（-11）； 例2 世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰,其海拔高度是8844 米，吐鲁番盆地的海拔高度是 –155 米，两处高度相差多少米？ 练习：全班学生分为五个组进行游戏，每组的基本分为100分，答对一题加50分，答错一题扣50分。游戏结束时，各组的分数如下： －100 350 －400 150 100 第5组 第4组 第3组 第2组 第1组 （1）第1名超出第2名多少分？ （2）第1名超出第5名多少分？