机械效率(复习课).ppt

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机械效率(复习课)

* * 初三物理总复习课 机 械 效 率 G F 1.有用功、额外功、总功 有用功:符合做功目的、对人们有利用价值的功. 额外功:不符合做功目的、对人们没有利用价值 但不得不做的功. 总 功:在达到工作目的的过程中,人们实际做的功. 显然,它等于有用功和额外功的总和: W总 = W有 + W额 例1、求出分别用下列机械将一重为20N的物体提高10cm时,做的有用功、总功、额外功. G F=12N 4cm 8 cm G F=24N G F=14N G F=15N (1) (3) (2) (4) 你希望额外功多些还是少些呢?额外功可以避免吗? 讨论1: 分别用上述四种机械提起重物G时,做额外 功的主要原因: 滑轮组 动滑轮 定滑轮 杠 杆 做额外功的主要原因 机械种类 克服杠杆自重 克服绳与滑轮间的摩擦 克服自重、绳与滑轮间的摩擦 克服动滑轮自重、绳与滑轮间的摩擦 2.机械效率 机械效率是有用功占总功的百分比:    η = ∵使用机械时额外功不可避免 ,有用功总是总功的一部分. ∴机械效率总是 的. 1 练2:如图所示,用滑轮组把重为80 N的货物提高2 m,所用的力为50 N,则这个滑轮组的机械效率是多大? 分析:对货物做的功是有用功,绳自由端的拉力F做的功是总功。 W有=G物h =80 N×2 m=160 J W总=FS=F×2h =50 N×2×2 m =200 J ∴η= ×100% =80% F 3.提高机械效率 在实际中我们总希望做的额外功越少越好,这样在总功中,有用功占的比例就越大,机械效率就越高,这个机械的性能就越好. 那么,什么因素会影响机械的效率呢?怎样来提高机械效率? a、当总功一定时: 做的有用功越多(或额外功越少), 机械效率就越高; b、当有用功一定时: 做的额外功越少,则总功越少, 机械效率越高; c、当额外功一定时: 做的有用功越多,有用功在总功中 所占的比例就越 大,机械效率越高. 由公式: η= ×100% 可从三个方面来看: 例2:比较下列三个滑轮组机械效率的大小,并简要说明理由. G G G G 甲 乙 丙 分析:甲、乙的有用功相等,但乙的额外功更多,所以η甲 >η乙; 甲、丙的额外功差不多,但丙的有用功更多,所以η丙 >η甲. ∴ η丙 >η甲>η乙 讨论2: 1)同一机械的效率是固定不变的吗? 2)滑轮组的机械效率与什么因素有关? 不是,同一机械在做不同的工作时,机械效率不一定相等。 与物重、动滑轮重(或动滑轮个数)、绳与滑轮间的摩擦等因素有关。 讨论3: 1) 怎样来提高机械效率 ? 2)为什么要提高效率?有何好处? 减轻机械自重 减小摩擦 节约能量、加快工作进度 【资料:一些机器设备的效率】 蒸汽机:瓦特初期连续运转的蒸汽机,按燃料热值计总效率不超 过3%;到1840年,最好的凝汽式蒸汽机总效率可达8 % 汽油机:22% ~ 27%,目前,最高也只能达到35%. 柴油机:28% ~ 30%,目前,直喷式柴油机其热效率可达42%. 起重机:40% ~ 50% 抽水机:60% ~ 80% 普通燃气灶热效率:50%左右 电磁炉的热效率:90%左右 到20世纪,蒸汽机最高效率可达到20%以上. 当今社会各种机器设备应用于社会的各个领域,但世界性的能源问题与大量机器设备的低效率的现实,使研发新一代高效节能机器设备的工作注定成为社会关注的焦点。 同学们,我们应从小树立效率意识、节约环保意识,从我做起,从小事做起,为建设节约型社会贡献自已的力量! 已知: G = 20N h = 10cm = 0.1m F = 12N ∴ W有 = G·h = 20 N×0.1 m = 2J W总 = F·s = F×

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