[经管营销]班主任素养与工作规范2010年11月5日.pptVIP

认识班主任工作 一、一名教师学会做德育工作、学会做好班主任工作的必要性 1、教师的职业要求 2、开展教学工作的要求 3、教师个人成长的需要 五、一个良好班集体的标准： 1、有一个共同的奋斗目标。 2、有一套行之有效的规章制度并加强执行力。 3、有一支务实、勤奋的学生干部队伍。 4、有正确的舆论导向。 5、重视开展有意义的各类活动。 6、学生身心健康，班级整体班风班貌好。 7、实行和谐班级管理，建立和谐人际关系。 六、现代中学生的现状： 1、首先是独生子女的问题。 2、传统形式的家庭教育，不科学的家教思想，成为困扰家庭教育的主要问题。 3、传统形式的学校教育中，对学生的评价尚不科学。 4、传统形式的社会意识中，新一代的学生遭遇着种种困境。 七、认识我们身边的学生： 1、人生目标不明确，学习动力不足，怕苦，态度不端正的学生不少。 2、行为习惯不良现象还经常能够看到。 3、贪图享受、不注意节约大有人在。 4、大多数家长缺乏科学地、民主地、适宜地、有针对性地培养和教育孩子的知识、方法 。 5、头脑简单，遇事冲动，法制观念淡薄，违纪违法的严重事故屡有发生。 6、特殊家庭增多，心理问题凸显。 德育的目标与内容　 　 １、培养五种素质： 　　道德素质、法纪素质、心理素质、思想素质、政治素质 　 　２、提高三种能力： 　　 学习能力、明辨是非自我约束能力、追求文明能力。 　 　３、改变学生的精神面貌 　 　４、完善人格 　　　 　５、德育工作的主线： 　　　以做人教育为基础，爱国主义教育为重点，立志成才教育为主线，积极探索心理健康教育，努力培育积极向上的精神面貌，努力培养爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神。 班主任班级管理的规范 我的班主任工作重点： 1、重视始业教育，实行目标管理。 2、狠抓行为规范养成教育，促进学生素质全面提高。 3、抓纪律，促学风，重视学习能力的提高。 4、充分调动每一个学生学习的积极性，使每位学生成为班级 的主人。 5、广泛开展家访，经常与学生进行沟通，关心爱护学生。 6、耐心细致的抓好后进生的转化工作。 7、积极鼓励学生参加有意义的活动，提高学生活动能力、 增强自信心，为学生今后的进一步发展奠定基础。 8、加强学生思想、道德教育，培养学生高尚的道德品质。 二、善于将教育目的与学生实际发展水平结合起来，精心设计和灵活把握教育活动过程。 遵循青少年身心发展的规律。 班主任要遵循青少年身心发展的规律去实施德育，才能见诸实效。 第一：遵循青少年身心发展的顺序性、阶段性，不陵节而施，防止德育的成人化。 第二：遵循青少年身心发展速度的不均衡性，运用不同的教育策略。 第三：遵循青少年身心发展的稳定性与可变性，从现实社会背景出发施以恰当的德育内容和合理的方法。 第四：遵循青少年身心发展的个别差异性，注意因人而异，因材施教。 班级主题教育： （一）高一级：以养成教育和学会负责为主题。1、当代军人的风采（军训--向解放军学习）。2、当我走进平湖职业中专的时候（原来的想象，现在的感觉，希望学校如何发展--爱校教育）3、教师节论尊师重教（如何尊师守纪以实际行动来报答老师的辛勤教育--尊师和礼貌礼仪教育）4、高中生的形象应该怎样塑造（学习《守则》《规范》《手册》）。5、如果我是班主任（班级建设献策会--爱班教育）。6、今天我值日（培养责任感，学会负责）。7、我是中国人，我爱我的祖国（国庆节--爱国主义教育）。8、什么是中学生的美。（审美教育，仪容仪表规范）。9、二十一世纪需要什么样的人才（明确学习目标）。10、美丽的校园靠大家（美化校园，优化校容校貌，搞好校园清洁卫生）。11、愿我们的班……（给班建设提建议）。 12、抓住今天，做今天的主人（珍惜时间，发奋学习）。13、我的责任（在家、在校、在社会上，享有哪些权力，应尽哪些义务）。14、我要有一技之长（鼓励学生培养专长）。15、我的偶像（正确选择学习偶像）。16、你尽力了吗？（学习、工作、生活、纪律等自查）。17、人生的价值是什么？（人生探讨）。18、理想+勤奋+毅力+方法=成功（成功之路探讨）。 高二级：以法制教育和学会关心为主题。1、一滴水与大海（个人与集体关系讨论）。2、法津知识我知多少？（普法教育）。3、少壮不努力，老大徒伤悲（搞好学习、防止学习分化，珍惜时间，努力学习）。 4、我为班级尽了一份力（搞好班建设）。5、我很高兴我帮助了他（爱心教育）。6、美化校园、美化环境我做了什么（学会关心环境培养环保观念）。7、我喜欢什么样的朋友（关心他人与自己，通过对别人的要求，来发现自己的不足）。8