2013年8月3号网考北京国际汉语教师资格考试.doc

2013年国际汉语教师资格等级考试试卷 基础综合试题 满分：100分 时间：120分钟 题号 第一部分 第二部分 第三部分 总分 核分人 得分 第一部分 中外文化（共20分） 一、填空（每题1.5分，共6分） 1．六经是指《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《_____________》、《_____________》，其中的《_____________》早在战国后期即已失传。 2．周朝统治者发展了“天命靡常”观念，强调“敬天_______________”和“以_____________配天”。 3．东汉时期_____________制出了世界上最早的地动仪，比外国地震仪早1700多年。 4．中国四大佛教名山分别为五台山、_____________、九华山和_______________。 二、判断正误（正确的打√，错误的打×。每题1分，共6分） 5．荀子主要继承了孔子儒学中关于“礼”的思想，政治上主张“以礼治国”。 （ ） 6. 孔子开设“乐”课，是为了丰富人们的娱乐生活。 （ ） 7. 汉朝学者把对儒家经典做的解释称为“正义”或“疏”。 （ ） 8. 所谓“三传”是指儒家经典《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》和《春秋左氏传》。 （ ） 9. 孔子说“未能事人，焉能事鬼”，反映他明确地否定鬼神的存在。 （ ） 10. 商朝统治者致力于宣扬“天命靡常”观念。 （ ） 三、简答下列问题（每题4分，共8分） 1. 孟子和荀子对于孔子儒家学说有怎样的不同继承？ 2. 仁”是儒家学说核心思想之一，其主要内涵包括哪些？孔子提倡的“仁”的观念为何能在中华民族中产生深远的影响？ 第二部分 现代汉语（共40分） 一、填空（每题1分，共10分） 1．狭义的“现代汉语”指的是_________________。 2．汉语表达语法意义的手段主要是__________和虚词。如，说不好、不好说、不说好表达的是不同的意思。 3. 现代汉语普通话的e[?] 是舌面后、半、不圆唇元音，那么舌面后、半高、圆唇元音是__________。（用汉语拼音方案字母或国际音标符号表示均可） 4.“卑”共有八笔，其中第六笔是_________。（写出笔画名称） 5.句子的结构分类（句型），“小王十八岁。”是____________句。 6. 词义的性质除了客观性和概括性以外，还具有其他一些性质。例如，中文一般用“黄色”形容色情，而英语里用“蓝色描写”。颜色词的这种用法体现了词义的_______________性。 7.来说词语的意义主要由其词汇意义构成，但在教学中附加意义也很重要。例如，“成果”“结果”“后果”“恶果”这些词在词汇意义之外，还含有感情色彩意义；“沙漠、绿洲、蝉鸣”等词含有_______________意义。 8.容词在某些语法体系中又细分为“性质形容词”、“状态形容词”和“非谓形容词”。那么“雪白”属于____________。 9.皮肤很白”中的“白”和“白吃一顿”中的“白”两者之间意义上没有任何关联，它们属于______________。 10．表达语法意义的手段主要是__________和虚词。如，说不好、不好说、不说好表达的是不同的意思。 二、简答题（每题5分，共10分） 11．述《汉语拼音方案》的内容和作用。 “是……的”与“是”字句如何区别？请举例列举“是……的”格式及其教学。 三、修改病句并简单说明修改理由。（注意：每句最好只修改一处，且尽量保留句子原意）（每题2分，共20分） 1．今年北京的夏天比去年很热。 2．去年他的汉语还很差，现在更好了。 3．今年暑假，我没学习汉语了。 4．才一天你把这本书看得完吗？ 5．他试试了这件衣服，不合适。 6．麦克明天回去美国。 7．我今天不舒服一点儿。 8．我的班有四位老师们。 9．我把这本书看不完。 10．今天早上吃了两面包。 第三部分 对外汉语教学理论（共40分） 一、术语解释题（每题2分,共10分） 1．中介语 2．文化休克 3．负迁移 4．任务教学法 5. 认知风格 二、简答题（共10分） （一）请根据第二语言教学的理论和实践加以简述。(5分) 外国学生常说“我见面了我的朋友”这样的句子。请你先分析一下产生这种偏误的主要原因，并加以改正；再简要说明应采取的教学对策或方法。 （二）请根据第二语言教学的理论和实践加以简述。(5分) 王老师以前在中国的大学教英语,现在在美国的中学教中文,他发现在他的教课过程中很难控制课堂,也很难引起学生的注意,你认为有什么原因?如果你是王老师,你会怎么