[调研报告]开县义务教育阶段综合实践活动实施情况调研报告.docVIP

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2018-11-26 发布于浙江
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[调研报告]开县义务教育阶段综合实践活动实施情况调研报告

开县义务教育阶段综合实践活动实施情况调研报告开县进修校教研室易兴宏本轮基础教育课程改革的最大亮点是设置综合实践活动课程，最大的戏头是有效开发与实施综合实践活动。综合实践活动作为必修课，定位于国家课程、地方管理、学校开发，其功能在于：让学生获得亲身参与研究探索的体验；培养学生集、信息的能力；培养学生发现解决问题的能力；让学生学会分享与合作；培养学生正确科学研究态度和科学研究方法；培养学生的社会责任心和使命感综合实践活动，注重学生的活动过程，强调指定领域和非指定领域互为补充互为渗透，共同构成内容丰富、形式多样的综合实践活动。而劳技课是一门学科课程，它主要是传授知识与技能劳技课作为非课改年，不能作为课改年中一门独立课程而把劳技课作为课改年的一门独立课程上，并视为综合实践活动课。信息技术课是指定的课程，属地方课程，是传授信息技术的知识和技能不是课改年还是非课改年都必须。信息技术课综合实践活动课。学校所有教师和学校管理者都应当成为学生的指导教师。……学校不应指定少数几个教师作为综合实践活动课程的教师 1