[调研报告]计算机安装调试报告模版.docVIP

大 连 科 技 学 院 计算机安装与调试课程设计 题 目 计算机安装与调试课程设计 学生姓名 李睿　专业班级 计算机11-1 指导教师 宋丽芳 职 称　　副教授 所在单位 信息科学系计算机教研室 教学部主任 王立娟 完成日期 2011年10月21日 课程设计报告单 学号 姓名 专业班级 考 核 项 目 评分 备注 1 平时工作态度及遵守纪律情况　 　 　 （10分） 2 掌握基本理论、关键知识、基本技能的程度和阅读参考资料的水平 　 　 （10分） 3 独立工作能力、综合运用所学知识分析和解决问题能力及实际工作能力提高的程度 　 　 （20分） 4 完成课程设计报告情况与水平（规范性、整洁清楚、叙述完整性、思路清晰程度） 　 　 （60分） 总评成绩 综 合 评 定： 　 　 　 （优、良、中、及格、不及格） 指导教师签字： 　 　 　 2011年10月21日 《计算机安装与调试课程设计》任务书 一、课程设计任务及要求： 任务：认识计算机硬件系统和软件系统。 要求： (1) 对计算机的硬件系统全面了解，包括计算机的硬件系统组成和常用计算机所包括的部件以及部件的具体功能。 （2）了解计算机的软件系统，掌握计算机操作系统的安装、ghost盘的使用以及常用的工具软件的安装与卸载。 （3）提交课程设计报告：报告内容主要包括两部分，一是关于计算机硬件系统与软件系统的认识及安装调试过程的介绍；二是本次课程设计的心得体会。总字数达000字左右。 二、工作量 1周（5个工作日）时间 三、计划安排 第1个工作日：查找相关资料、书籍，阅读示例文档，对计算机的系统结构有初步了解。 第2个工作日：介绍计算机的硬件系统和软件系统的构成。 第3个工作日：完成计算机硬件系统的安装与调试。 第4个工作日：完成计算机软件系统的安装与调试。 第5个工作日：上交课程设计报告。 指导教师签字： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2011年9月12日目 录 1 组装前的准备 1 1.1计算机组装的基础知识 1 1.2组装前的注意事项 2 2 计算机硬件的安装 2 2.1 CPU的安装 2 2.2 内存的安装 2 2.3 主板安装 2 2.4 机箱面板与主板的线路连接 3 2.5 显示卡及其他扩展卡的安装 3 2.6 电源安装 3 2.7 驱动器的安装 3 2.8 连接外部设备 3 2.9 整理工作 4 3 XP系统的安装 4 课程设计心得 6 1 组装前的准备 课程设计题目：计算机安装与调试课程设计 课程设计目的：通过课程设计，认识计算机的硬件组成及结构，了解计算机硬件的组装过程以及系统软件的安装过程。 计算机的硬件体系结构主要由控制器、运算器、存储器、输入/输出设备五类部件组成。 1.运算器 又称算术逻辑单元，用来进行算术或逻辑运算以及移位循环等操作。 2.控制器 又称控制单元，是全机的指挥控制中心。它负责把指令逐条从存储器中取出，经译码分析后向全机发出取数、执行、存数等控制命令，以保证正确完成程序所要求的功能。与运算器一起成为CPU。 3.存储器 （分为内存和外存）是计算机的存储和记忆装置，用来存放指令、原始数据、中间结果和最终结果。 4.输入、输出设备 程序、数据及现场信息要通过输入设备输入给计算机；计算机的处理结果要通过输出设备输出，以便用户使用。常用的输入设备有：键盘、鼠标、扫描仪等；常用的输出设备有：显示器、打印机、绘图仪等。 1.1计算机组装的基础知识 1. DIY 自己组装计算机也就是我们的“攒机”，被称为DIY。DIY是Do it Yourself的缩写，即自己动手。 2. 原装机与兼容机 1981年美国IBM公司生产出第一台台式电脑。该公司生产的采用“开放体系结构”，具有较好的通用性和兼容性，用户可以方便地通过选择或增加某些部件来改变或扩充其功能。后来人们习惯性地把IBM公司出品的个人电脑称为原装机，由其他厂家生产的，与IBM台式电脑的硬件、软件可以互换的计算机称为兼容机。 3. 品牌机 一切由专业生产厂家或公司自行设计、自行生产的且带有正式商标和牌号的整机产品，称为品牌机。 4. 购买品牌机还是组装机 购买品牌机还是组装机主要从以下几个方面进行分析和比较，以确保自己购买到称心如意的电脑。 （1）价格 （2）外观 （3）质量稳定 （4）售后服务 1.2组装前的注意事项 1. 安装前要先消除身上的静电，以防止人体所带静电对电子器件造成损伤。如用手摸一摸自来水管等接地设备。 2. 对各个部件要