[调研报告]如何填表.docVIP

填表（答辩评分手册）说明 封面 题目一定要写副标题，否则题目容易飘红，即软件查处抄袭。 教师填两个人，一是学院指定的教授，发表时告诉大家，此人必须在致谢中提到；二是真正指导论文的老师。我们实行双导师制，我们自己的老师职称不够；没有第一导师，论文不被认可。 教研室负责人：工商郑小丽；会计马丁娜；信管、物流杨安怀；成绩项由教师填写。 二，任务书（指导教师填写） 题目、指导教师、教研室主任必须与封面一致，一个字不能差。 主要任务及目标： 文献综述，说明论文理论支撑，根据理论做某企业实证分析，做相应的问卷或访谈，提出建议。目标是完成论文。 （毕业设计按信息院规定填写）。 基本要求和内容： 问卷或访谈与理论挂钩；基本理论原则上只有一个；问卷要有50份，访谈至少3人；文献综述要反映学科前沿；原则上每页要有脚注；参考文献达到15篇以上；必须有外文参考文献；字数达到1.2万字。 内容写论文大纲，大体上就是目录。 参考文献： 列出3-5篇，选择与题目联系最密切的文章，原则上不能用书。格式与论文中的文献相同，即作者、文章名、杂志名、出版年月。 进度安排： 选题阶段，2009，9，1-10，10； 开题阶段，2009，10，11-11，6； 中期检查阶段，2009，11，7-2010，3，19； 论文终稿撰写阶段，2010，3，20-5，23； 答辩阶段，2010，5，24-6，4。 三，开题报告表（前面学生填，后四项指导教师填） 题目、指导教师、教研室主任必须与封面一致，一个字不能差。 选题依据： 选题经过：从指导教师题目单中选择，根据实习单位加副标题； 国内外研究现状：从文献综述中选3-4篇； 初步设想：用文献中某理论研究某企业（你们要写具体理论和具体企业）； 突破点：一般是用第一手资料考察理论是否适用于某企业。 （字要小，否则写不下） 理论和实践意义： 用实证分析检验理论是否正确。 可行性论述：一般写本人在某企业实习，学过相应理论，做过社会调研。 方法和手段：理论的名称，如4P、SWOT等；加上问卷或访谈等实证分析方法。 计划进度和内容： 计划进度：抄任务书的进度安排， 内容：抄任务书的论文大纲。 5，指导教师意见 学生对国内外研究现状有初步了解，实习单位与论文选题挂钩，同意参加开题答辩。 日期要在开题之前，如2008，10，25. 6、答辩小组意见：（由各组组长填写。） 通过该开题报告。 日期写本组安排答辩日期，真实。 7，教研室意见： 通过该开题报告。 由教研室主任填写，信管由史益芳老师填写。 8，学生修改计划： 年底前调整参考文献，增加外文文献。 四、中期检查表（前面学生填，后四项指导教师填） 题目、指导教师、教研室主任必须与封面一致，一个字不能差。 目前已完成任务：完成论文初稿，符合进度要求。 （所有人都要填写） 尚需完成的任务：摘要、外文翻译、致谢、论文修改。能按期完成。 存在的问题： 问卷或访谈与理论不够一致。 拟采取的方法， 进一步提炼理论，按理论进行二次调查。 指导教师意见：允许参加中期答辩。 答辩小组意见：通过中期检查。 教研室意见：通过中期检查。 学生修改计划：4，15前完成定稿。 五、指导记录表（学生填写） 1栏9，1-7；师生见面，确定题目。 2栏9，8-14；落实实习单位，落实不了写某企业；讨论副标题。 3栏9，15-21；根据老师指导确定参考文献。 4栏9.22-28；汇报读书笔记和修改参考文献。 5栏9，29-10，4；汇报读书心得。 6栏10，5-9；汇报读书心得和起草文献综述。 7栏10，10-16；讨论研究思路。 8栏10，17-23；讨论大纲。 9、10栏10，24-30；讨论文献综述。 11、12栏11，1-7；讨论开题注意事项。 13栏11，8-14，修订开题报告。 14栏11，15-21；根据文献综述讨论论文的理论支撑。 15栏11，22-28；根据实习单位的特点讨论论文的理论支撑。 16栏11，29-12，5；根据理论讨论问卷或访谈设计。 17栏12，6-12，12；讨论与论文无关的社会调研。 18栏12，13-20；完成与论文无关的社会调研。 19栏12，21-28；汇报实习情况。 20栏12，29-1，7；设计实习单位调研提纲。 21栏1，8-1，14；汇报实习单位调研情况。 22栏1，15-21；讨论论文中的导论部分。 23、24栏1，22-28；讨论论文中文献综述。 25栏1，29-2，5；写出论文中的理论支撑。 26栏2，6-12；讨论问卷是否与理论挂钩问题。 27栏2，13-20；讨论实证分析能否说明论文主要论点。 28栏2，21-28；讨论论文的建议部分是否有价值。 29、30栏3，1-3，7； 中期检查准备。 31、32栏3，8-14，根据中期检查结果讨论初稿。 32、33栏3，1