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第一章 数与式 1.1 实数 【考纲说明】 12、理解无理数、实数、算术平方根的概念，能用有理数估计一个无理数的大致范围。 【知识梳理】 一、 2、实数的运算 （1）（2）3、（1）（2）（3）a-b0,则ab; a-b=0,则ab; 若a-b0,则ab。 二、三、1除以一个非零实数的商叫这个实数的倒数。零没有倒数。若实数a、b互为倒数，则ab=1。 3、从数轴上看，一个实数的绝对值是表示这个数的点离开原点距离。一个正数的绝对值是它本身，一个负数绝对值是它的相反数，零的绝对值为零。 四、近似数、有效数字、科学计数法 （1）对于一个近似数，从左边第一个不是0的数字开始到最末一位数字为止，都是这个近似数的有效数字； （2）将较大的正数N（N1）的形式，其中1，指数n为原数的整数位数减1的差； （3）将将较小的正数N表示为的形式，其中1，指数n为第一位有效数字前零的个数的相反数。 五、数的乘方与开方 （1）求一个数的方根的运算叫做开方。正数有两个平方根，负数没有平方根，0的平方根是0，正数的正的平方根叫做算术平方根。 （2）若b3=a，则b叫做a的立方根。 （3） 【经典例题】 【例1】 【解析】的形式，300 000 000=3. 【例2】a、b在数轴上位置如图所示，则的大小关系是__________. 【解析】。 【例3】. . 【课堂练习】 1、5℃记作+5℃，那么零下7℃记作（） A．-7℃ B.+7℃ C.+12℃ D.-12℃ 2、的倒数是（） A． B. 3 C. D. 3、（） A． B. C. D.4 4、的相反数是（） A． B. 7 C. D. 5、的值是（） A．--2 B.0 C. 1 D.2 6、 A． B. C. D. 7、—4之间 B.—4与—3之间 C. –3与—2之间 D.—2与—1之间 8、，则有（） A．5m6 B. 4m5 C. --5m--4 D. --6m --5 9、，则等于（） A．3 B. --3 C. 1 D.--1 10、__________. 11、的化简结果为_________. 12、（2012浙江宁波，13，3分）写出一个比4小的正无理数：___________. 13、（2012上海，7，4分）计算：= 14、（2012福建泉州，18，9分）计算： 15、（2012重庆，17，6分）计算： 【课后作业】 其中无理数有（） A、 1个 B、 2个 C、 3个 D、 4个 2．的平方根是（） A、 B、 C、 D、 3.如果，则的值是（） A、 4 B、 -4 C、 D、 4．下列说法正确的是（） A、 25的平方根是5 B、的算术平方根是2 C、 的立方根是 D、是的一个平方根 5．下列说法 ⑴无限小数都是无理数 ⑵无理数都是无限小数 ⑶带根号的数都是无理数⑷两个无理数的和还是无理数 。其中错误的有（ ）个 A、 3 B、 1 C、 4 D、 2 6．如果成立的条件是（） A、≥0 B、≤0 C、0 D、0 7.设面积为3的正方形的边长为，那么关于的说法正确的是（） A 、x是有理数 B、 C、不存在 D、取1和2之间的实数 8．下列说法错误的是（） A、与相等 B 、与互为相反数 C、与是互为相反数 D、与互为相反数 二、填空题（1分×14=14分） 9．9 的算术平方根是 ；的算术平方根 ；3的平方根是 10．0的立方根是 ；-8的立方根是 ；的立方根是 11．一个数的平方等于它本身，这个数是 ；一个数的平方根等于它本身，这个数是 ，一个数的算术平方根等于它本身，这个数是 12．若，则 ；若，则 13．比较下列各组数的大小： ⑴ ⑵ ⑶ 三、解下列各题 14．求下列各式的值（2分×8=16分） ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ 15、计算 (1)、 (2)、 (3)、 【参考答案】 【课堂练习】 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、A 10、--2